五、结论

五、结论

在“互联网+”这一大时代的背景下,资源和信息的获取方式更加多样化,资源和信息的更新速率也飞速变化,学生的学习也不应再局限于课堂上的讲授。而应该充分利用互联网这一便利的资源,实现高效率的学习。同时,在信息时代飞速发展的今天,为了能够更好地服务于社会,应当注重培养在校大学生的自主学习能力,培养独立思考和创新能力,使其能够成为社会需要的高标准人才。

参考文献

[1]姜伟,马静岩,石丹.服务器虚拟化在高校计算机实验室的应用研究[J].实验技术与管理,2012,01:114-115+130.

[2]余波,容湘萍.“互联网+”时代高职计算机网络专业教学模式研究[J].电脑知识与技术,2016,02:145-146.