三、结语

卓越人才培养，实践是关键，多平台协作的实践教学模式是教学改革和产学研合作发展的合理趋势，多平台的建立一方面能够在卓越人才实践能力培养中顺利嫁接企业需求。另一方面能够为对外交流与合作提供便利，使设计专业能够更好地推广自身优势，引进和开展更多具有实际意义的产学研项目。但任何平台的建立都必须配套行之有效的体制，通过完善的管理机制和运行机制来约束平台成员的参与性才能够保证平台的顺利运行，并实现预期人才培养目标。

参考文献

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