一、引言

随着信息时代的快速发展和我国”互联网+”概念的提出和稳步前进，“互联网+”模式显然成为今后经济社会与互联网产业融合发展的主要方向和目标，即将传统产业互联网化以带动产业升级，提升生产力发展水平和生产效率，增强经济发展动力，促进国民经济健康有序发展。为更好地适应这种新形势，社会各领域对计算机专业人才数量和质量要求必将还会大幅提升。目前IT行业已经成为信息化社会中不可或缺的重要支柱，全国几百所高校均开设计算机专业，高校计算机专业在校生规模不断扩大，但与此同时却出现了人才培养模式与毕业生能力无法适应经济快速发展的被动局面。最突出的问题是社会很多领域对计算机人才在解决实际问题、实践能力、知识的综合运用、创新能力等方面不甚满意，毕业生综合水平与社会所需标准仍有一定距离。这既制约了毕业生的自身发展，又影响到“互联网+”经济模式深入开展的前进步伐，因此高校作为为社会输出合格人才、新鲜血液的重要阵地必然要责无旁贷地担负起造就适合新时期、新形势发展的高素质创新型计算机人才的历史重任，及时更新教育理念［1］，紧跟时代步伐，努力探索和构建新时期下的创新型人才培养模式。