(三)研究的内容

(三)研究的内容

在不同的运动情境以及不一样的运动难度场景中,孩子们对于运动的持续时间以及专注性是我们考量的标准之一。注意难易结合地合理设置区域,满足不同孩子的个性化需求,通过丰富性、多样性的运动器械的结合激发孩子们的运动兴趣,吸引幼儿参与到运动中来,从而挖掘他们的运动潜能。(https://www.daowen.com)