（二）确立幼儿撕纸
教育目标与内容，为发展撕纸教育指引方向
1. 撕纸教育目标
根据《指南》及《上海市学前教育课程指南》中对幼儿年龄特点及五大领域对幼儿学习与发展的目标，结合撕纸活动的特点，提出幼儿园的撕纸教育总目标。在撕纸目标的细化和具体化过程中，我们充分考虑不同年龄阶段幼儿的心理特征，关注儿童的个体差异，确立了各年龄段撕纸活动目标。（见表4）
表4 幼儿撕纸教育总目标及各年龄段活动目标
2. 撕纸教育内容
围绕各年龄段幼儿撕纸教育的目标，结合主题背景、集体活动和区角活动三类活动形式，确定了具体教育内容如表5所示。
表5 幼儿园撕纸活动的教育内容
续表
