充实的内容、扎实的教学——《全等三角形辅助线添加》评析

●上海市新泾中学　余　琼

在培训活动中，我有幸听了一节天山二中张静老师的八年级数学课，课题为《全等三角形问题中的辅助线添加》。(https://www.daowen.com)

本节课是全等三角形的一节复习课，目的在于让学生熟练掌握全等三角形的五种判定方法。作为复习提升，本节课主要是让学生能从条件入手，通过添加辅助线构造全等三角形，从而证明角或边的数量关系。这样的复习课是比较难上的，设计的环节简单了学生不感兴趣，内容设计难度过大很难完成，拓展太多学生又无法掌握。张老师给我们呈现的这堂复习课是非常成功和精彩的。