结　论

高校开设新闻传媒相关专业，为时代和社会培养合格的复合型、创新型、应用型新闻传媒人才。新闻传媒业是个动态发展的行业，技术的更新令其对于人才的需求也处在快速变化的过程中。高校本科教育不能一成不变地使用毕业论文单一的形式来考量新闻传媒专业毕业生的培养效果，培养目标的变化突出了应用型人才的特征，能力要求大幅度提升，所以毕业设计的加入可以协同毕业论文共同来考量新闻传媒相关专业毕业生的培养效果。各专业只有在课程、实训、学生、师资、制度等条件成熟的情况下，才可能顺利开展毕业设计，综合来看，其实就是要在人才培养目标的指引下展开较为全面深入的教学改革和动态比较，才可能在教学的最后环节——毕业论文（设计）上做到水到渠成地形成论文与作品的互补考量。

【注释】

[1]基金项目：1.陕西省教育厅2017年一流专业西北政法大学新闻传播学院“新闻学”专业教改项目“网络与新媒体专业本科生毕业设计（论文）质量监控体系的建构”。2.陕西高等教育教学改革研究项目“应用型新闻传媒人才本科毕业论文（设计）改革探索与实践”，项目编号：17BY063。西北政法大学新闻传播学院教学改革研究项目“广播电视编导专业毕业设计实施方案探索”。

[2]刘丽华：西北政法大学新闻传播学院副教授，博士，研究方向为艺术文化传播。(https://www.daowen.com)

[3]杨家：西北政法大学新闻传播学院硕士研究生，研究方向为新闻与传播。

[4]张惠茹：西北政法大学新闻传播学院硕士研究生，研究方向为新闻与传播。

[5]教高司函〔2010〕50号，《关于征求高等学校本科专业目录修订工作意见和建议的通知》