宁波高职院校师资队伍建设分析[1]

在高职院校的发展过程中,师资问题是学校发展不可回避的问题,也是一个重要的核心问题。教师水平的高低是决定一所高职院校教学质量和办学特色的关键因素。作为我国高等教育的一种新类型,高等职业教育正以前所未有的发展速度和改革热情大踏步地向前迈进,取得的成绩有目共睹,但也暴露出一些急需解决的问题。其中,高职院校教师专业发展水平较低已逐渐成为影响我国高职院校进一步发展的瓶颈,尤其是在我国高职院校由规模发展转向内涵发展的过程中,这一问题又进一步被放大。因此,提高高职教师专业发展水平显得刻不容缓。近年,宁波地区的高职教育发展迅速,逐步成为高职教育发展影响力较大的地区。选择宁波作为研究的载体,具有一定现实意义和推广价值。据此,我们围绕高职院校教师专业发展进行了文献收集和研究,并对宁波地区高职院校开展了一系列调研活动,为研究提供了支撑。