自我意识

从执行力中分离出来的第三种能力是对自我的意识。“我说的话和我的肢体语言给别人发出了什么信号呢？”“我和我的同龄人有怎样的相同和不同呢？”“是什么使我与众不同呢？”“哪种情况会使我焦虑，哪种情况又能让我自信呢？”这些以及其他类似的自我意识问题帮助儿童建立起对自我的全面评估——作为一个个体，他们是谁。自我意识不仅可以帮你写一首好诗，还能帮助你管理自己的行为，包括做出正确的选择。这是因为有自我意识的孩子至少能更客观地看待自己。他们能把自己从处境中剥离出来，使自己能够足以分析出需要说什么或做什么。自我意识有助于完成在一天中的许多“小的选择”，比如什么时候讲话，什么时候聆听，什么时候观察，什么时候行动。自我意识就像是一个银行，我们希望孩子们在里面定期存款；他们存的钱越多，我们对他们的未来也就越有信心。

您的孩子有自我意识吗？

（续）