时间观念
尽管步骤是计划最重要的组成部分，做好时间规划也十分重要，毕竟很多人都是在意识到时间已经所剩无几的时候才开始着手做计划的。作为成年人，我们知道做好时间规划会帮助我们减轻压力，获得更多的回报或者成就。但是这对于孩子来说十分有挑战性，尤其是当他们还没有成熟到具备时间概念的时候。对于很小的孩子来说，最好将抽象的时间与具体的事件联系起来，比如他最喜欢的电视节目的时间，家人共进晚餐的时间以及开车到学校的时间等。将时间观念渗透到家庭生活的日常琐事中尤其必要，比如“如果全家人要在8月出去旅行两周，那么应该在7月份就开始制订计划，如，我们需要多少时间研究行程，做好预定，打包行李”。除了全家人的时间规划，家长还可以帮助孩子做自己的时间安排表。比如“你需要多久找出一件你喜欢的，我也觉得不错的泳衣”。总而言之，建立时间观念有助于培养孩子做计划的能力。
培养孩子时间观念的一些策略：
在孩子会看时间之前
•用类比的方法识别时间。“和我们去祖母家需要的时间一样”或者“和唱一首《 ABC》 所需要的时间一样。”
•避免一些模棱两可的陈述。当你真正的意思是需要15分钟时最好不用“我一会儿就到”或“等我有空的时候”。
•跟孩子聊聊时间知觉。“当你刷牙的时候感觉时间很长，但是当你吃冰激凌的时候觉得时间很短。”“我抱着你过马路的时候对你来说时间很短，但是对我来说很长，因为你变重了。很快你就可以牵着我的手过马路了。”
•借助沙漏或计时器。
小学阶段
•让孩子参与一些有关时间的决定。“你是想现在离开去吃冰激凌还是想在动物园多玩一会儿，先不吃冰激凌呢？”
•建立有规律的作息安排，让孩子知道凡事都有时间限制。“放学之后你可以玩到布兰登回家，然后在晚饭之前的这段时间你要写作业。”“在星期一到星期五你需要在8点钟睡觉，暑假的时候可以9点钟睡。”
青少年以及青春期
•在学期初让孩子制订作息表，分配好自由时间、学习时间和课外班以及工作的时间。选择那些适应孩子作息安排的课外班，记住青少年每天需要10个小时的睡眠才能让他们达到最佳状态。
•如果你的孩子在电脑上写作业，他们可以通过查看文档的统计数据知道自己实际花了多少时间完成作业。这样可以帮助孩子检查自己计划中为作业预留的时间多了还是少了。
•如果你的孩子经常低估完成一项作业需要的时间，让他下次做计划时留一些缓冲时间“以防万一”。
•不要总是把孩子缺乏计划性的责任担在自己身上。当问题在于缺乏动机而不是缺乏能力时，让他/她自己来承担后果。记住，很快他/她就会成为一个初涉职场的年轻人，他/她的同事很可能会在他/她的桌上挂一块牌子，上面写着：“不要因为你的缺乏计划而给我造成紧急情况！”