1.什么是学习行为
学习行为是指学习过程和学习活动。在学习过程中,人们通过各种感觉和知觉器官,向大脑皮层输入信息,然后把经过处理的信息传输出去,以指导实践活动。大学生与其他学生不同,其学习行为具有自己特有的行为特征。
基于教育大数据,我们可以采集以下学习行为。
(1)学习页面访问情况。学习者访问学习页面是学习的一个重要环节,从平台后台收集的数据显示的结果表明了学习者学习的积极性,并且表明了相互差异性。(https://www.daowen.com)
(2)视频观看情况。学习者学习的主要活动是观看教学视频。
(3)讨论情况。学习者讨论主要有四种情况,即发表讨论、回复讨论、置顶讨论以及加精讨论。由数据可以分析得出,如果回帖的次数多于发帖的次数,在一定程度上说明了学习者的学习主动性还有待提高。
(4)任务完成情况。在课程学习中,完成全部任务者占总人数的比例,以及任务完成一半或以上者占总人数的比例,这一数据可以反映在学习过程中学习者是否只注册账号,从未完成学习的任务,以及学习积极性高的学习者与学习积极性不高的学习者之间存在的差别。