（3）保护教育大数据的隐私及安全

隐私和安全在教育大数据应用的初期往往容易被人们忽视，我们在看到大数据给我们的教育带来改变的同时，也应该注意到在教育大数据应用实施过程中诸多的法律制度和伦理道德问题。因此，在教育大数据应用的规划时就应该充分考虑到数据采集涉及的个人隐私问题，以及由大数据应用造成的学生活动透明化导致的伦理道德问题，制定和完善相应的法律法规及具体制度，避免由于技术应用而造成深层次的社会问题。(https://www.daowen.com)