精心打造，不懈进取

通过这些年来的不懈努力，取得较显著成效，我们也因此获得一批教学等方面奖励。如李并成研究员于2007年11月，获西北师范大学2007年教学质量优秀教师奖，2008年获得甘肃省教学名师称号，2010年获得全国先进工作者称号。伏俊琏教授《敦煌文学文献丛稿》荣获省高校社科成果一等奖（2006年7月）。刘再聪教授荣获西北师范大学第49届教育实习优秀指导教师（2008年）、第7届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师称号（2009年）。潘春辉副教授荣获西北师范大学文史学院优秀班主任（2009年）等。

本课程受到同学们的普遍欢迎和一致好评。有的同学说，通过敦煌学课程的学习，对于我们学习历史、研究史料有巨大的帮助，不但在学科上，而且在我们以后的为人师表、生活成长过程中都会有大的帮助。有的同学说，敦煌学课程能紧抓学术动态，站在该学科的最前沿，使同学们零距离接近本学科的发展脉络，可脱离应试教育之弊，充分调动学生们自主式学习的积极性。有的同学说，敦煌学课程拓宽了我们的视野，强化了我们的专业知识基础，引发了我们的史学思考，对我们的专业学习大有裨益。有的同学说，作为西北师大的一名学子，能系统地接受一次来自家乡的国粹——敦煌学的知识，是非常必要的，并且授课者是令我们折服的老师，这更为难得。有的同学说，敦煌学课程内容丰富，体系完整，特色鲜明，注重教学互动，注重理论联系实际，有利于学生掌握。还有的同学说，敦煌学课的讲授十分认真负责，在教学上旁征博引，深入浅出，给学生们留有较为广阔的挖掘和思考空间，同时还不断给我们讲一些做学问的方法，让我们觉得能学到真正的知识。

本课程也受到校内外专家的好评。原中国唐史学会会长、武汉大学教授朱雷、中国敦煌吐鲁番学会会长郝春文、副会长陈国灿，常务理事邓文宽、赵和平、郑炳林，以及湖北大学程喜霖、西北民族大学王继光、甘肃中医学院王道坤、甘肃省文物考古研究所张德芳、天水师院雍际春等教授，均给予本课程高度评价。他们或认为，西北师大敦煌学课程是一门放眼国际显学大背景，又立足于地域优势，将传统学术优势与教学科研创新有机结合的课程，形成了以本科教学为基础，以硕士生和博士生培养为重点的全方位教学体系和培养模式；或认为该课程开设历史长久，学术积淀深厚，师资阵容精良，学术基础扎实而富有特色，课程内容自成体系又具有前沿性，教学方法、教学手段灵活有效，并将学术研究、课程建设、学科发展和地域优势有机结合起来，形成了颇具特色的课程体系和人才培养模式；或认为该课程不断将新的研究成果注入于教学中，使教学质量不断提高，对于培养敦煌学人才起到了重要作用。本课程的建设虽然取得一些成绩，但我们深知，仍有不少课题值得进一步探索，仍有许多方面需要不断努力。力争在原有的基础上更上一个台阶，把本课程建设成为既有深厚的学术积淀、先进的教学理念和教学方法，又有甘肃和西部特色，深受学生欢迎的，足以代表国家水平、享誉国内外的精品课程。

本文以《特色课程需要不断精心打造——以国家精品课程西北师范大学“敦煌学”课程建设与教学》为题原刊于《当代教育与文化》2011年第3期