户籍性质与受教育现状关系分析

通过分析说明户籍性质对受教育现状有显著影响。农业户口中未上过学的人数比例多，而城镇户口中未上过学的人数比例低。同时，农业户口中接受特殊学校教育的人数少，而城镇户口中接受特殊学校教育的人数多。这一结果再次说明了受教育的现状受诸多因素影响，从而会导致教育机会不均等。户籍性质的不同产生的受教育现状差异，其原因可能有三:第一是城镇户口家庭的家庭经济条件在总体上可能高于农村家庭;第二是城镇家庭家长获取的信息更多，对于儿童的教育关注更多;第三是城镇居民的福利待遇与农村居民的福利待遇相比，占有一定优势。(https://www.daowen.com)