二、文献综述

追求教育公平是人类社会古老的理念。孔子“因材施教、有教无类”的主张，体现了古代朴素的教育民主思想。在西方思想史上，柏拉图被认为是最早提出实施初等义务教育的人，亚里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利。这些古代朴素的教育思想，实质上已经包括了受教育过程公平的思想内容。(https://www.daowen.com)