完善残疾儿童受教育权的立法保障

山东省东营市委党校　刘　珊

【摘要】残疾儿童少年是双重的弱势群体，保障残疾儿童的受教育权，对残疾儿童的成长和发展有着直接的、重要的作用。现阶段关于残疾儿童受教育权利保障的法律法规中，存在着法律表述不规范、纳入国家义务教育体系的残疾儿童范围狭窄、法律规范过于原则等问题，应树立正确的法律意识，制定《特殊教育法》，修订现有的相关法律法规，加强保障残疾儿童权利的法律的可操作性，充分保障残疾儿童的受教育权。

【关键词】残疾儿童　受教育权　特殊教育法(https://www.daowen.com)

教育是缩小公民差别、实现社会公平的重要手段之一，是社会公平的起点。适龄残疾儿童少年接受义务教育，是我国宪法及相关教育法律规定的合法权益，国家作为免费义务教育的提供者及保障主体，有责任也有义务为残疾儿童设置适合其学习发展的教育规划。我国目前有残疾儿童1170万，占残疾人总数的19.5%，约占全国儿童总数的3%。但是受教育的现状却并不乐观，因此，保障残疾儿童的受教育权，实现教育公平，是目前急需解决的问题。要解决这个问题有多种途径，其中，制定完善的保障残疾儿童受教育权的法律制度是根本途径。因为制度安排决定着个人所能够获得的权利和机会，决定着社会生活的规则体系，也影响着社会正义的实现。