4.1　教与学的积极性提高

基于工作过程系统化开展教学，不再是枯燥的学习书本知识，理论与实践教学比例达到了2 ∶5 以上，学生的积极性得以提高，课堂气氛活跃，学习效率明显提高。(https://www.daowen.com)