4.3　课程的考核方法

为全面考查学生对课程内容的掌握程度，考核教改效果，改变过去以期末理论考试为主，对学生理论课与实践课进行综合考核。根据课时比例分配，理论占40% ，实践占60%。理论考试题目中德班与传统教学班相同，实践教学不进行专门考试，将每一个项目都按一定比例记分，具体如下。项目一：安全用电与触电急救（10% ）；项目二：简单直流电路的制作与调试（20% ）；项目三：简单照明电路的安装与调试（20% ）；项目四：三相交流异步电动机控制电路安装与调试（30% ）；项目五：三人表决电路的设计（20% ）。考核结果教改班的学生理论课的平均成绩和优秀率均高于非教改班，取得了授课90 学时优于118 学时的理想试验效果，教学效果明显提高。