根据由易到难的认知规律，将课程的学习领域设计为5 个学习情境，21 个任务单元。课程的教学内容选取由简到繁、由单一到综合，使学生循序渐进地掌握常见电机结构、工作原理等理论知识，同时掌握电机及控制系统的设计、安装、调试等专业技能，培养学生的综合能力。学习情境的设计见表2。
表2 课程情境设计与实施
