（4）帮助多动症儿童了解其自身特性

多动症患儿不太了解小伙伴为什么都不喜欢他，有时搞不清楚自己哪里做错了。此时父母和教师可以采用比喻的方式来说明，例如告诉他：“你确实很聪明，但有时候你表现不佳。你可以把自己的脑袋想象成是一台电视机，有非常好的零件，但有时候就好像电视机的天线坏掉一样，即使这架电视机再怎么好，接收到的画面也可能会不清晰甚至断断续续。这种情形在每个人身上都可能发生，只是在你身上出现得多点、重点，如果想改善，就要听话，遵守约定，这样大家才会喜欢你。”(https://www.daowen.com)