我捐赠了149+118幅个人收藏的名家书法作品

我捐赠了149+118幅个人收藏的名家书法作品

2016年8月29日

今天，学校开学典礼，邀请了几位书法家参加。开学典礼上进行了一个捐赠仪式：

我捐赠了149幅个人收藏的名家书法作品给学校，并作了为什么要捐赠的声明：

此时此刻，我只有两个词：一是感谢，一是传播。

借这两个词我想向大家讲述为什么我要把这149幅作品捐赠给学校。

首先，感谢足下这块充满灵性的土地，是这块土地滋养着我；感谢学校所有的老师、学生，感谢学校对我的栽培。如果没有领导和同事的支持扶助，我不可能做好什么。我只有一点点高，站在这儿大家都看不到，但是我穿着高跟鞋，又高了一点点，这高的一点点是我的精神，而这精神是在外力作用下形成的。

感谢书法家们将自己为丛书书写的作品全部赠予我。亲爱的同学们，12本书有9本是书法家和一线书法老师写的，他们是何先生、李先生、谢先生等。每一本书里面有50幅作品，每幅作品价值不低。书法家们所写作品中有6本全部无偿捐赠给了我（何先生前期写的3本，我怕放在家里不安全，拍完照送还给了他们，后来没有再取）。为什么？他们说了这样一句话：只要你是为传递文化，为孩子们编出最好的书，我们就为你写，不要钱，一分钱都不要。他们的精神鼓励着我，他们这种为文化传承的高风将会被万代后人所追寻。

有人说，你拿着几百幅作品，你简直是不做事都富了。是啊，我拿着放在家里，这是宝贝呀！但我不能据为己有，优秀的东西不能独吞，应该分享给这个社会，分享给所有希望得到更好环境的人们。

于是，7月13日，我在长沙高新区已经捐赠了118幅，他们为《中华最美诗文选》开了一场非常盛大的研讨会，在此，再次感谢高新区教育局，是他们为孩子们着想，组织编写了这套丛书。今天，捐赠了149幅给我们学校，它们分布在行政楼、艺术大厅和汉文化馆。同学们可以去参观，那是名家书法。再次感谢所有为之书写的书法家们。

下面要感谢的是所有和我并肩作战的主编们，感谢高中部所有的语文老师。感谢国际部所有的老师。感谢国际部所有的学生，他们也是参编者，书是一边编，国际部学生就一边读，编委里还有学生的名字。这套书能够编好，我只是做了一个召集人的事，我唯有感谢。

获得就需要感谢，感谢就是文化，文化需要创造，所以传承中国文化是我们这一代人义不容辞的责任，也是在座的我们每一位的责任和使命。(https://www.daowen.com)

《中华最美诗文选》中有一本散文，里面第71页有毛泽东主席的书法作品，毛泽东主席的书法作品内容是，“生而为英，死而为灵”，我们做人就要做成这样，生要生得伟大，活要活得精彩。

感谢所有的老师、同学们！

再次谢谢！

之后，湖南省教师发展中心李先生即兴演讲：（节录）

陶妙如先生为了传承国学文化，孜孜以求，打造了我们湖湘很有影响的这套国学教材。这套丛书在全国都非常有影响。这套教材是陶先生的一个创举，当然也有我们这批书法家们无私的奉献。

作为一个教育人，他的核心素养是什么？

我觉得最核心的是三样东西：

第一，是有很强的教育情怀。陶先生她是具有很强的教育情怀的；那么，情怀和情结到底有什么区别？情结他是有目的，有目标；情怀是没有目的，不求名利的奉献。

第二，社会担当。陶先生她一直以来都有着很强的社会担当意识和行为，从她开始的第一本书《让爱智慧》，当时，我记得非常清楚，我对她非常的欣赏，去给老师培训，我不断地向老师们宣传要读我们本土教育家的书，读《让爱智慧》。这本书里传递的是正能量，爱的智慧，我觉得她很有社会担当。

第三，原创力。一个人如果老是跟在别人的后面，没有创造性，不能超越别人去思考，是不会有大的成就的。而陶先生她始终能够把握时代的脉搏，能够用原创性的眼光来审视教育的问题，所以编写了这样一套非常有意义的教材，我们几位书法家将我们的作品捐赠给了她，希望这些作品服务于我们的教育事业，服务于我们的广大中小学生，这就是我们的示范。

感谢学校，感谢同事，感谢学生，感谢所有鼓励我的人。