让多元选择成为育人时尚

民主的氛围、合适的方式，是合作学习的重要基础，也是倡导民主的重要保障。学校是育人的大磁场，不仅仅局限于知识的教学，更重要的是培养学生的综合素养。为了使学生适应社会，适应未来的发展，我们应该敞开选择的大门，使学生享有充分的选择权利，并学会选择，真正成为学习的主人。

全人教育。蔡元培指出：“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。”未来社会充满未知数，学校不应只教给学生书本上的固有知识，还应教给他们未来生存发展的技能，给予他们追求卓越、奋发向上的不竭动力。亮点教育，践行的是学生全面而有个性地发展的理念。在这一点上，彼此是相吻合的。

全程教育。一方面，亮点教育贯穿整个小学阶段，以课程、活动、辅导等多种形式为载体，融合于日常教育教学的点点滴滴中；另一方面，亮点教育是终身教育，是使人持续发展的教育。通过亮点教育，为学生树立科学的发展观念，以支持学生未来的持续发展。(https://www.daowen.com)

全员教育。亮点教育在实施主体上强调全员参与，全体教师都是教育者，也就是“全员教育者”；全体学生都是需要培育的生命，也就是“成长中的人”；全员教育，就是在整个教育教学过程中，关爱每一个学生、关注每一个学生，让每一个学生都能得到教育的滋润，使每一个学生都能感受到“我没有被抛弃，我被爱着，被关注着”。

教师树立民主的教学思想，就要抑制以自我为中心的意识。要明白，对学生指责、埋怨、强迫、命令，就等于在师生的心灵之间挖鸿沟，只能增加师生之间的不理解、不信任，只会更加降低教育的效率。总之，学校民主了，学校就可能成为灵活多样、精彩纷呈、求知健体的美好乐园；教师民主了，学生就可能成为个性张扬、兴趣广泛、特长彰显的鲜明个体。教育才能为学生将来更好地发展奠定良好的基础。