迷彩之旅原来如此亮丽

每个教过一年级的老师都会有这样的体验：当我们迎接那一个个懵懂可爱的小朋友时，也将面对一个多月魔鬼般的日子，我们经常可以看见在课堂中，有些学生说起话来滔滔不绝，上课铃声已经响起，他们仍不管不顾接水、扔垃圾、上厕所，而我们的老师，为培养学生们的好习惯而唠叨不停，嗓子使用非常频繁，经常沙哑。我也一直在思考：如何让小朋友更快地适应小学生活，更快地懂得约束自己，更快地具有规则意识和团队意识？

俗话说好刀还需多磨。而磨炼也需要抓住时机。人可塑性最强的时候，是在小的时候。高中生、大学生都会在新生入学的时候接受军事训练，以达到锻炼身体、磨炼意志，提高独立生活能力、培养纪律感和团队意识的目的。“军训”，一听这词，就有严肃、艰苦、累趴的感觉。小学生也军训，这可从未听说过。小学生军训，吃得消吗？有必要吗？这是大多数人的疑惑。为了改变大家的印象，消除大家的顾虑，解答大家的疑问，我让教导处组织教师代表，邀请家长代表参与讨论。经过热烈而深入的探讨，大家一致认为，让小学生来一次别样的学校生活经历——军训，很有必要，也很有意义。

为了更好地做好这件意义非凡的事，学校安排大队部具体落实，联系了兰溪市预备役部队的领导。部队领导非常支持，立即安排六个教官负责这次有意义的别样军训。(https://www.daowen.com)

六位教官接到任务，与大队辅导员及一年级班主任、任课教师仔细研究了学生们的兴趣程度、身体特点，制订了既翔实又科学合理的一年级新生军训课程计划，根据学校的“一日常规”，主要分为四个板块：校园初印象、规则初体验、强化新意志、展示新自我。“校园初印象”课程中，教官带领学生们参观校园及学习校园文化，让学生们知道厕所、医务室在哪里，迅速熟悉了校园，消除环境焦虑；“规则初体验”课程中，学生们学习坐、立、行走的姿势，还有执笔、读书、写字、鼓掌、课前起立问好的姿势，学习就餐礼仪常识，学会自己整理物品，如铅笔盒、书包、抽屉，做到可以物归原位，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。“强化新意志”课程由教官带领学生们进行站立、跑步、队列集合、方向转变等训练，并加入了防火、防震的消防演练，让他们增强自我保护意识；“展示新自我”课程中，学生们通过师生自我介绍，相互认识，组建团队，同时让学生们展示自己的亮点，消除焦虑感。

军训那天，小朋友们注视着一身绿军装、神气十足的军人叔叔，一个个兴奋极了，挺直身子，可爱得很。“立正！敬礼！我是小军人！”稚嫩的口号声回响在操场上空，新生迷彩之旅就这样拉开了帷幕。刚入学三天的一年级小朋友，在教官的指挥下，俨然就是一名小战士。为期一周的“小军训”让孩子们吃了苦，但这个苦的“份量”十分适合，这年头的孩子就是“甜食”吃得太多了，适当吃一点苦利于成长。“小军训”会锻炼出更坚强的意志、更强健的体质和更好的组织纪律性，帮助小学生初步克服自由散漫、缺乏集体观念等缺点。在“小军训”的最后一天下午，六个班的“小军人”们齐聚在学校田径场，当教官“稍息、立正、向右看齐、向前看”的号令一下，大部队的出色表现让所有人眼前一亮，老师们感觉十分欣慰，脸上洋溢着灿烂的笑容。

这次活动的成功，让我深深地认识到，只要我们肯花心思，肯下功夫，肯定会找到教育的良好契机，给学生们增添一抹生命的亮色，为学生们的健康成长加油助力！