家风家训大讲堂的润泽

秋阳煦煦，油亮的香樟叶在正午的阳光下散发出温暖的气息。兰江小学校门口，“宾客们”纷至沓来，他们来校是为参加一次温暖的盛会——“家风家训大讲堂”。

2016年9月，“中国学生发展核心素养”千呼万唤始出来！核心素养中的三大方面、六大素养、十八个基本点，我们认为都涉及了德育的范畴。“核心素养”召唤德育新行动：德育目标不再是雾里看花，而是科学化、系统化、具体化；德育不再处于“德智体美劳”中的首位，却总被忽略的尴尬境地。核心素养的提出，对当下教育的影响是全面而深刻的。

善、弈、舞是兰江小学学生的素养目标：善，美好善良之义，是善的德行，体现社会主义核心价值观中的家国情怀；弈，下棋，乐学会学，是兰江小学的特色课程；舞，既指向舞的文化——展示自己的亮点，又指向舞的心性——不断超越亮点，让每个学生成为阳光优雅的人，既有健康的体魄和心态，又有艺术的修养和气质。(https://www.daowen.com)

我们紧紧围绕核心素养的目标，坚定“活动中感悟，细节中体验，生活中实践”的德育理念，架构“一体两翼三支撑”的德育体系，以学生自我教育为主体，以微目标德育和德育课程一体化为两翼，以学校、社会、家庭为三支撑，结合兰江小学“人人显亮点、个个享成功”的亮点教育理念，以及当前社会主义核心价值观，全面弘扬中华优秀文化，进一步挖掘良好家风、家训文化，传播向上向善正能量，以培养拥有“兰的品质、江的精神”的“五好兰娃”为目标，开展了“家规家训伴我行”专题系列活动。

其中家风家训大讲堂是兰江小学提升学生核心素养，实现立德树人的有效载体。家风家训大讲堂安排在每周五12：20—13：00，由各班级轮流组织承办。活动的策划、海报的制作、节目的表演等，全都由学生自编、自导、自演。仅2016学年，四、五、六年级各班就为全校师生带来了18场独具特色、寓意深刻的家训“盛宴”，如六（5）班的“孝德”专场、五（4）班的“礼仪之美”专场、四（6）班的“诚信”专场等。