不管之管为上上之策

家长要想在家教方面有所作为，前提条件就是要与孩子建立良好的关系。成功的父母是成为孩子的朋友，失败的父母是被孩子视为上司或奴仆。许多家长实际上既是孩子的上司，又是孩子的奴仆，是最可悲的双重身份。一方面溺爱孩子，把孩子当宠物，甘为孩子当牛做马；另一方面又对孩子寄予厚望，从望子成龙演变为逼子成龙。溺爱的结果是使孩子失去能力，功利性寄予厚望的结果是给孩子造成巨大压力。

亲情陪伴是相互影响的过程，是父母向孩子学习的过程，也是父母跟孩子建立终身联系的机会。要注重养成孩子积极的人生态度，以鼓励为主，让孩子学会悦纳自己。即使孩子某些方面不如别人，父母也要悦纳孩子、鼓励孩子。孩子的成长空间是无法想象的，你给他多大空间，他就有多大舞台；你在多大程度上相信他，他就能演绎多大的辉煌。从一定程度上来说，父母的期待和鼓励直接造就了孩子的现在和未来。

父母要身先垂范。榜样的力量是无穷的，每个孩子身上都有父母的影子，父母抱怨孩子其实是在抱怨自己，因为孩子是在父母的教育方式下成长起来的，孩子跟父母在一起的时间远远长于跟老师在学校里待的时间。所以，父母的人生态度非常重要。

亲情陪伴不要极端。要避免撒手不管和管得太多这两种极端的家庭教育方式。很多爸爸拼命为家庭赚钱，把孩子交给妈妈；很多妈妈也是工作狂人，孩子就交给爷爷奶奶。这种撒手不管的态度是要不得的。管得太多就是不给孩子留成长需要的空间和时间。孩子放学就进入补习班，周末进各种课外班，完全没有自主发展的可能性。孩子一定要有属于自己的时间，一定要让他学会自己做计划，长大后他才会安排自己的人生。被父母带着走、抱着走、捆着走的人生是走不远的。(https://www.daowen.com)

可能你在生活中看到某个孩子很优秀，向孩子的父母讨教经验。孩子父母悠悠地来一句：我们不管的。你千万不要认为人家是糊弄你，孩子父母有底气这样说，说明父母和孩子之间一定已经建立起了一种相互信任的亲密关系。

我儿子读小学时，作业需要家长签名。可是由于我工作比较繁忙，总是不能按时到家。我就跟儿子做了一个约定：他把作业放在电话机旁边，需要签的内容就用小纸条写好，我就照他的要求签名。比如他写着：爸爸，要签“已背诵”，我就签“已背诵”；他写着：爸爸，签“已全部完成”，我就签“已全部完成”……我越是这样信任儿子，他越是自觉地完成各项功课，整个小学阶段都是如此。而我再忙也要坚持给孩子签名，是因为我要体现出对他学习的关注、对他的关爱。后来儿子上了初中、高中一直都非常省心，自主能力非常强。他后来从复旦大学毕业、考研、找工作都是以自己的意见为主，他来找我商量时，我会给他提供一些参考意见，最终都是由他自己来确定。

因此，不管之管为上上之策，但需要以爱为桥梁，以信任为前提，以规则为方寸，以时间为见证。