注重转化、资源共享，发挥科技创新的驱动作用

1.促进科技成果转化

以平台为科技成果转化载体，实施协同共享运行机制创新。一是开展校企协同资源共享和交流平台建设。建立线上线下无缝对接科技成果转化服务平台，实现科技成果的供给端、需求端、资金端的精准对接。企业及时发布自身技术需求，推动合作院校积极对接；高职院校及时发布最新研究成果，为企业技术革新和转型升级提供支撑。二是组建或借助专业化科技成果转化服务机构推进成果转化工作。科技转化服务机构作为校企双方合作的纽带，要努力使科研成果价值在生产链中被高效利用和转化。三是加大对科技成果转移经纪人的培养力度。科技成果转移经纪人所经纪的对象是科技成果，科技成果的商品特殊性决定了其对从业人员有较高要求。

2.完善资源共享机制(https://www.daowen.com)

苏州高职院校要扩大科研资源对外共享和开放的范围，尽快建立科研设施与仪器开放共享的网络信息和服务平台，切实提高科研设施与仪器的利用效率与效益。针对国务院《关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》，苏州已出台了相应的实施细则，明确了政府投资形成的物品的性质，为资源共享服务提供一个稳定的法律环境，从而保证苏州高职院校研发资源共享的制度化与规范化。2018年，江苏省出台了《江苏省大型科学仪器开放共享补贴实施细则》，苏州应及时修订完善相关细则，根据自身实际，扩大支持范围，新增与仪器设备使用相关的研发、技术服务内容；实现双向补助，鼓励管理单位将研发资源对企业进行开放共享，加大对管理单位的绩效补助，以此加速释放科技服务潜能，提高研发资源利用效率，有效支撑中小微企业科技创新。

3.构建科研评价体系

苏州高职院校要积极引导广大教师面向经济建设主战场开展科学研究，把科研评价从单一的学术评价、论文评价和获奖评价，拓展到成果转化评价、产业贡献评价、经济推动评价和社会服务评价等，逐步探索建立综合科学的科研评价体系，以此作为教师职称评审、科研人员绩效考核等方面的重要内容。政府要把科技创新工作、为社会发展的贡献度纳入职业院校考核评估的指标体系，把对产业竞争力的贡献大小作为评价重点。