教职工党支部组织生活与教职工政治理论学习存在的主要问题

二、教职工党支部组织生活与教职工政治理论 学习存在的主要问题

自2017年中央巡视整改以来，同济大学进一步加强教职工党支部建设，特别是“两学一做”学习教育常态化制度化开展以来，各党支部能较好地落实“三会一课”制度，确保每月至少开展一次组织生活的制度得到执行。

2017年7月，同济大学党委下发《中共同济大学委员会关于加强和改进教职工政治理论学习的意见》，对教职工政治理论学习的内容和形式均提出了具体的要求，其中更明确规定“教职工参加学校、学院、系（所）或教研室（学科团队）组织的集中政治学习每月不少于1次，每次学习时间不少于1小时”。2018年以来，学校党建工作年度检查将教职工政治理论学习的开展情况列为重点检查内容，教职工政治理论学习的频次得到了基本保障。

但同时，我们应该认识到，教职工党支部组织生活与教职工政治理论学习仍然存在一些问题。为准确把握相关学习工作开展的现状和难点，找出该项工作中存在的共性问题，课题组围绕“教职工党支部组织生活开展情况”“教职工政治理论学习形式与内容”等问题，在中德工程学院与职业技术教育学院党委开展问卷调研。针对党员教职工与非党员教职工分别设计问卷，共发放问卷69份，回收有效问卷66份，问卷有效率95.7%。同时，结合问卷中的题目，对2名教职工党支部书记进行了深度访谈。结合文献分析和调研结果，课题组认为当前同济大学教职工党支部组织生活与教职工政治理论学习主要存在以下问题。