参考文献
［1］苏鸿.教师的教育研究［M］.天津：天津教育出版社，2012.
［2］徐世贵，吕维智.给教师战胜职业倦怠的建议［M］.天津：天津教育出版社，2012.
［3］熊焰.校本教师专业发展研修手册［M］.天津：天津教育出版社，2012.
附：
校本研修与教师专业发展调查问卷尊敬的老师：
您好！首先感谢您参加这次问卷调查。这次调查的目的是为了了解近几年来我县校本研修的现状以及您对校本研修的意见和建议，以进一步提高各校校本研修工作的实效性和有效性，给各校提供更有效的指导。谢谢您的大力支持！
（说明：选择题请在相应括号内打“√”，未说明的均为单选题）
一、您的基本情况
1.您的年龄
30周岁以下（ ） 30－39周岁（ ）
40周岁以上（ ）
2.您现所在学校
乡镇中心小学（ ） 乡镇中学（ ）
村小（ ）
3.您现在主要任教的学科
语文（ ） 数学（ ） 英语（ ） 物理化学（ ）
政（品德）史地生（ ） 音体美计算机（ ）
二、问卷内容
1.您对校本研修
非常了解（ ） 有点了解（ ）
略有耳闻（ ）
2.您学校现在的校本研修形式主要有：（可多选或补充）
专家名师讲座（ ） 集体备课（ ）
教研组活动（上课说课评课）（ ）
师徒结对（ ） 自我反思（ ）
课题研究（ ） 网络研修（ ）
校际合作交流（ ） 其他________
3.您学校现在的校本研修主要内容有：（可多选或补充）
学科专业知识与技能（ ） 班主任工作（ ）
课题研究（ ） 其他________
4.您认为目前校本研修最突出的问题是什么：（可多选或补充）
形式单一，不能满足教师专业发展需要（ ）(https://www.daowen.com)
任务布置多，形式方面多，深入研讨少（ ）
研修内容与教育教学实践脱节（ ）
教师参与积极性不高（ ）
其他________
5.产生以上这些问题的原因是什么：（可多选或补充）
校本研修缺乏专业人员指导，大家不太清楚怎么开展（ ）
领导和教师对校本研修认识不高，不够重视（ ）
学校没有建立规范、常态化的研修制度（ ）
没有建立校本研修考核评价制度或制度不够科学、全面（ ）
其他________
6.您觉得哪些研修活动对您更有帮助：（可多选或补充）
同事间的交流（ ） 集体备课（ ）
研究课与团队研讨（ ） 有专家名师的培训研讨（ ）
基本功培训（ ） 其他________
7.对自己的职业发展，您愿意走教师专业化发展之路吗？
愿意（ ）
专业化发展之路太难，算了吧（ ）
我只想把教师作为一个谋生职业（ ）
8.您认为本校的校本研修对教师专业发展：
很有针对性，对专业发展有很大帮助（ ）
较有针对性，对专业发展有一定帮助（ ）
针对性不强，对专业发展没有什么帮助（ ）
形式多，纯粹浪费时间（ ）
9.您认为本校校本研修的重点应该放在：（可多选或补充）
提升教育理念和课改理念（ ）提高科研能力（ ）
提高教育教学的实践能力（ ）其他________
10.为了更有效地开展校本研修，您认为本校最需要做的是：（可多选或补充）
加强校际的联系与合作，共建共享优质校本课程资源（ ）
以教研（备课）组活动为载体，营造良好的教科研氛围，创建学习型学校（ ）
建立相应的激励机制，激发教师校本研修的内驱力（ ）
充分利用校内的网络平台，助推校本研修的进一步开展（ ）
其他________
11.（简答题）请针对本校校本研修的内容、形式和方法等，谈谈您对进一步加强校本研修工作的意见和建议。