一、教师流失现状
笔者对2012年9月至2018年3月Y县一中教师流失情况进行统计，加以研究（详见表7）。
据统计，5年间，该校因调离、辞职、离职等方式流失教师达27人；此外，还有8名教师以创办企业的形式暂时或永久离开学校。
表7 Y县一中教师流失情况一览表
续表：
从表8可以看出，2012年至今，每年都有教师流失，而且有的年份教师外流现象尤为突出，如2015年、2017年分别有9人、12人外流，出现小高潮。
表8 Y县一中教师流失（2012年9月－2018年3月）人数
表9 Y县一中教师流失（2012年9月－2018年3月）性别
从表9可见，在流失的35人中，大多数为男性。女性所占比例为28.6%，且除一人停职在当地创业外，其他所有女教师均因为夫妻两地分居而离开Y县一中，前往配偶工作所在地。
表10 Y县一中教师流失（2012年9月－2018年3月）年龄分布
注：以离开学校时的实际年龄计。
从表10可见，在流失的35人中，大多数为中青年教师，50岁以上教师仅有1人。尤其是30至50岁之间的教师占77.1%，他们经验丰富，年富力强，教出了成绩，拥有了业绩，本应是学校的中坚力量。
表11 Y县一中教师流失（2012年9月－2018年3月）学科分布
从表11可以看出，Y县一中流失教师主要集中在高考学科，流失30人，占85.7%；音体美教师流失5人，占14.3%。其中，又以高中语文、数学、英语、物理等高考大科为主。
表12 Y县一中教师流失（2012年9月－2018年3月）职称分布
从表12可以看出，Y县一中流失教师以中、高级职称为主，有33人，占94.2%。根据《江西省中小学教师职称评审办法》及《江西省中小学教师专业技术资格条件》，申报一级教师须“取得二级教师资格并受聘二级教师职务满4年”，也就意味着流失的33人中，至少从教6年以上。从教师的培养角度来说，一般规律是“一年适应，三年合格，五年骨干”。笔者调查得知，流失的30人名高考学科教师中，全部进行过至少一轮高中教学，执教过毕业班级，熟悉了教材教法。
表13 Y县一中教师流失（2012年9月－2018年3月）学历分布
注：按最高学历。
根据教育部对教师岗位任职的相关要求，高中教师须取得本科及以上学历，具有高中教师资格证书。从表13可以看出，Y县一中流失教师均为本科及以上学历；其中以本科毕业为主，研究生学历2人（均为在职硕士）。
表14 Y县一中教师流失（2012年9月－2018年3月）去向分布
从表14可以看出，Y县一中流失教师除3人经商或创业外，有32人仍在教育行业，继续从事教学一线、学校管理或教研工作。从外流地域来看，约三分之一的教师去往省外，有3人在广东，7人去了浙江，把广东和浙江做了第二故乡；另有1人辞职回了老家湖南。省内市外流动的9名教师中，有7人去了N市，有2人回到家乡所在学校；市内流动的12人中，有8人去了Y市一中，2人去了Y市教研室，1人去了G市一中，还有1人调任县内某中学校长。
表15 Y县一中教师流失（2012年9月－2018年3月）方式
从表15可以看出，调离的教师有18人，大多通过人才引进、参加考试或组织考察任命形式离开学校。有10人主动辞职或离职的方式离开，他们前往的学校公立、私立均有，都重新办理聘用手续，为其缴纳“五险一金”，解除他们后顾之忧。
表16 Y县一中流失教师身份（2012年9月－2018年3月）
从表16可以看出，流失的教师中，有11名省市级骨干教师，其中省学科带头人1名，省骨干教师5名；中层及以上干部10名，其中校长、副校长各1名；有近一半担任过文理科零班的教学工作，他们带出了10多位清华北大学子，培养了多名全市文理科状元；有11人指导过学生奥赛，其中有3名教师带出了全国决赛金牌。
值得一提的是，近年来，突出的全国高中生奥林匹克竞赛成绩，把学生送入清华北大的同时，也迅速提升了该校的知名度。在国内知名评价研究中心发布的2015中国高中排行榜中，该校跻身江西高中前十强，名列第五位，较上年度提升两位。2017年4月，学科竞赛网发布了《中国学科竞赛500强中学排行榜》，Y县一中2016年22人获江西省赛区一等奖，列全国第103名、江西省第三名；2017年又有22人获江西省赛区一等奖，列全国第109名、江西省第一名；在高三网公布的2017年江西省最好的十大高中排名中，Y县一中排第六位。
令人瞩目的奥赛成绩和日益远扬的学校名气使得该校教师成为其他学校眼中的“香饽饽”，该校不少教师入职新学校后被委以重任，担任零班教师、班主任；2017年下半年，该校两名校级领导提拔重用到其他学校任职。奥赛教练员手头的指导证书成为谋求高就的“敲门砖”，先后有6名教师以奥赛教练员身份直接去了浙江。