大后方民众的生活困苦与心理变化

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抗战时期大后方是国民政府实际统治区域，从地理范围来看，主要包括西南和西北众多省份，尤其是西南地区的四川以及陪都重庆成为后方的经济中心。该区域在抗战时期具有极为重要的战略意义，为抗战提供了坚强后盾。1940年前后，大后方物价开始逐渐上涨，通货膨胀形势越发严峻。以四川和重庆为中心的西南大后方面临物价上涨和通货膨胀的压力，首先表现为民众心理上的痛苦变化，这里所说的民众包括农民、普通市民、工人、公教群体，甚至还有处于较低社会阶层的无业群体。

本章将重点介绍其中一个特殊群体，即教师群体。抗战军兴，烽火连天，沦陷区域的学校随迁后方，大量教师颠沛流离来到大西南，经受着背井离乡和家破人亡的痛苦，他们是为社会教育付出最多的群体，却忍受着物价上涨带来的窘迫与艰辛，其心理变化具有明显的时期特点，在抗战岁月中备受煎熬。由于他们的薪资水平具有刚性特点，相对物价和通货膨胀水平来说，永远都处于落后水平，其薪资实际购买力一直是处于下降状态之中。他们的心理变化，体现了物价通胀压力之下教师群体生活的不易。

此外，另外一个重要群体就是农民，尤其是少地及无地佃农，他们在抗战时期既是生产者，又是消费者，面临工农产品价格剪刀差，即所得物价与所付物价出现很大差距，同时还受地主剥削，租佃矛盾也随着物价上涨而逐渐变得尖锐起来，这两种矛盾均与物资价格密切相关。

本章安排如下：首先是介绍大后方物价变化情况，以西南地区为研究重心，其中主要考察重庆、成都和昆明的物价变化，以趸售和零售两种物价指数作为分析比较依据；其次是分析农民所受通货膨胀冲击，农民实际所得随着物价上涨而下降，生产成本增加导致农产品剪刀差现象更加严重，农民的心理特征是为生计而感到痛苦，租佃矛盾进一步激化；最后，从民国期刊、报纸、名人日记、传记、回忆录等文献中找到关于社会心理的描述，分析以教师为代表的公教群体在通货膨胀中所受的打击，从社会心理方面探讨他们的窘迫处境。