与父母、亲属之间的关系

与父母、亲属之间的关系

这些礼节都蕴含着深刻的本质——尊重他人。不懂得尊重他人，你就会像对着美丽宏伟的大海吐口水的人，然而，大海依旧是那样宏伟美丽，你的唾沫无法让大海受到丝毫侮辱，只会侮辱你自己。

1.世界上有父母和孩子。你的父亲和母亲，也是他们的父母（你的祖父母）的孩子。人类代代相传，这是我们存在的伟大智慧。这个世界上同时生活着几代人——年长的一代，充满创造力的一代，还有刚刚来到这世上才意识到自己存在的一代。生活中，除了许多其他的关系，还有代际的关系影响着我们。年轻人，要知道，你们是正在崛起的一代人，就像刚刚升起的太阳，到中午还有相当遥远的一段时间，生活对于你们来说，就像是一片无限的、令人向往的、阳光灿烂的又有些神秘的田野，充满了美丽的憧憬。在你的面前有两代人，一代好像是太阳正当空，一代好像是太阳落山了。人终有一死，但民族会永远长存，人民的智慧将会载入史册代代相传。几个世纪的智慧都保存在我们的书籍和历史中，民族精神的财富被保存在人民的记忆中，当然也保留在你的父辈和祖辈那代的心灵和言行中。不论你将来成为什么样的人，都必须敬重长辈。你应当记得：你祖父或者父亲那探索、专心、思考又让人疑惑的目光是怎样令你感到惊讶，这种目光能够穿透人的心灵深处，令人忐忑不安。这是你的祖父和父亲正极力在你身上看到他们自己，他们在思考，如何才能成功地在你身上再现自己，你能够独立地在自己身上培养什么性格，他们有权用这种目光注视你。

要尊老、爱老，这是生活的法则。你必须尊重长辈，因为长辈比你更有智慧，在精神上更加富有……

在和长辈沟通的每一刻，都应该向他们学习。切忌自负自大，不要以为自己年轻，充满活力，就可以担起所有重任。有些事情只有老年人才可以办得到，因为他们拥有几代人的智慧。长辈的意志和话语是我们所有人的法则。

这些教诲在培养两代人（父辈与孩子们）之间的和谐关系中起着十分重要的作用。向青少年展示这样的思想是非常重要的，共产主义思想在教导我们变得高尚的同时，还教会我们要珍惜他人多年来积攒的一切经验。任何明智的思想，任何深刻的道德信念，在还未将自己的激情传递给年轻人之前，都不应该消失得无影无踪。在这样的教育真理中蕴含着深刻的哲理！我的学生们最具智慧的老师，就是那些如已经触摸到地平线的太阳的老人们。在谈论神圣的社会主义祖国时，他们对祖国的热情之火犹如年轻人的心和战士们的激情。他们说的每一句都是遗训和临别赠言。他们口中说出的每一个字，也因此是最主要、最重要的。孩子们遇见老一辈的人，就好像是处在道德信念的光辉之中。孩子们要珍视这些人，要在他们面前摘下帽子，向他们低头鞠躬。

多年的教育经验让我越来越坚信的是，对那种由于教养不高、情感粗糙而做出的令人无法忍受的行为的理解和体会越深刻，对待长者就会越尊重。那些不被接受的行为的根源可以追溯到修养低下、情感缺乏陶冶。我们的道德教育中有十个不允许。遵守这些规定是集体的荣誉和美德，违反规定被视为是可耻的，是道德上的愚昧无知。这十个不允许是：

（1）当大家都在努力工作时，不要游手好闲；要知道当长辈因工作而无法休息时，你却沉迷于各种娱乐且无所事事，这种行为是可耻的。

（2）不允许嘲笑老人，这是最大的亵渎；在和长辈谈话时要有尊重之情；世界上有三种东西：爱国主义、对妇女真挚的爱和对老人的尊敬，这三种东西在任何条件下都不该受到嘲笑。

（3）不允许与受尊敬的成年人，尤其是老年人争吵。对于长辈的建议，马上表现出怀疑，是不理智的行为。如果你有什么疑问，在说出之前要进行思考，作出判断，随后再询问长者，避免让长者生气。

（4）不允许由于没有某个东西而表现不满。你无权向父母要求任何东西。你的同龄人有，你的父母没有照顾到这一点，但你没有权利要求你的父母。

（5）不允许向父母索要他们本来都不想给自己的东西，如桌子上最好的食物、最好的糖果、最好的衣服。要学会谢绝别人赠送的礼物，如果你知道在别人给的礼物中有送给你的礼物，但是你的父母拒绝了它，你也应该拒绝。想拥有某种特权的思想，是对心灵的毒害。对这种现象表现出零容忍的态度，你将会获得最大的幸福。

（6）不允许做长辈们所责备的事情——不论是在他们面前还是在其他什么地方。用长辈的观点来审视自己的行为（他们会怎么考虑）：肆意纠缠、无故期望长辈关注自己，提出各种主张，这是不可容忍的；父母是从不会忘记你的；如果你不在身边，他们会比你在他们身边思念得更多，要知道，父母也有自己的精神世界，有时他们也希望单独相处。

（7）不允许将年长的亲人单独留下，特别是不要让你的母亲感到孤独，如果她的身边除你之外没有别人。在愉快的节日里永远不要留下她一个人。你本身，你的话语，你的微笑对她来说都是一种安慰。人越是接近晚年，就越能体验到孤独生活的痛苦。请记住，在人的一生中，会有一段时期，除了人际交往的乐趣之外，再也没有其他乐趣了。

（8）不允许与长辈不辞而别，不要未经长辈许可和建议（特别是爷爷），不听他们对我们旅途的祝福，不向他们表示美好的祝愿就外出。

（9）不允许不先邀请长辈坐下就吃饭。只有在道德上无知的人才会像动物一样，只顾满足自己的饥饿，并且担心在场的其他人会抢走那些属于自己的食物。人们吃饭，不仅仅是为了缓解饥饿，满足新陈代谢的生理需要，人们在一起用餐，是因为可以在桌子上进行有趣的思想交流；如果你成功地邀请老人与你共同用餐，那么你就给他带去了极大的快乐。

（10）在成年人，特别是老年人和妇女站着时，不允许自己坐下。在和长辈相逢时，要主动先向长辈问候，不要等着长辈来先问候你。分别时，要祝他们身体健康。这些礼节都蕴含着深刻的本质——尊重他人。不懂得尊重他人，你就会像对着美丽宏伟的大海吐口水的人，然而，大海依旧是那样宏伟美丽，你的唾沫无法让大海受到丝毫侮辱，只会侮辱你自己。

这十条不允许，要求注重整个教育过程中的和谐性，只有那些应当受到尊重的人才会得到尊重，只有那些肯照亮道路的人才能成为指路灯。

2.对于父母而言，即便你已经50岁、60岁，而父母已经70岁、80岁、90岁了，但在父母眼里，你永远都是孩子。你迈出的每一步，无论是好是坏，都会引发父母内心的快乐、幸福或痛苦。请记住，你就是你父母生活的意义，生活的喜悦和悲伤。在对你无限的爱中，他们有时会忘记，会有那么一天，他们将没有精力给你带来物质上的快乐，而只剩下爱你的力量。孩子们，要知道，你们的责任就是要照顾好你们的父母，报答他们对你的无限的爱和忠诚，向他们付出同样的关心、爱与忠诚。孩子对父母应尽的义务是无法用任何方式衡量的，也是无法计算的。

要怎样将这种教导传达到年轻人的心中？这关系到人类情感中最细腻的领域之一——教导人们相互奉献。形象地说，这样的教诲好比开垦土地，父母、教师都有耕耘这方土地的义务。人类最微妙的能力就是懂得如何去爱。爱可以开启人自身最隐秘的根源，从中会不断涌现出生机勃勃的善意。同样，爱也可以把子女的心变成一片荒芜的沙漠，这完全取决于人们相互之间关心和奉献的程度。只有在相互奉献的情况下，才能把关心父母的话语，传递到孩子们的内心。

没有什么比人的爱更加复杂。这是一束最温柔、最质朴、最美丽、最不起眼的花——名为道德。我们在爱自己的孩子的同时，还需要教会他们如何爱我们。如果不教会他们的话，我们就只能在晚年哭泣。我认为，这是父母最明智的真理之一。只有当这种真理成为必要时，形象地说，才会在孩子们意识的土壤里种下爱父母的种子。

如何教导孩子们去爱自己的父母？孩子必须学会与他人交往。学会了解每个人都有享受幸福、快乐和个人世界不受侵犯的权利。重要的是防止孩子们在精神上的寄生：他们必须知道，夺走他人的快乐，是极不光彩的行为；以别人的悲伤为乐，更是背叛的行为。一项非常复杂的教育任务是，教导孩子们学会蔑视这种一开始不易察觉的背叛行为，并对之持零容忍的态度。那么该如何去做呢？孩子们拥有将自己的心灵奉献给他人的权利，我们要教会他们如何同情、感受他人。家庭生活中，没有什么比孩子在精神上参与到帮助他人中更加重要的事。老师需要向孩子们诠释如何参与到家庭的精神生活中去，我们必须要鼓励他们学会怎样将自己的精神与成年人的精神融合。孩子高尚的内心是要付出极大努力的，这种内心活动，有时会十分细微且不易被察觉。有必要扶持它，并帮助他在为人处世中将之表现出来。

3.父母给你生命，为你的幸福而生活。请照顾他们的健康与安宁，不要给他们痛苦和悲伤。父母给你的一切是他们辛勤的劳动所得，你们要懂得尊重父母。父母最大的幸福就是你忠于生活，努力工作，你在学生时代就要热爱学习，给家庭带来欢乐，保护家人的幸福。如果别人认为你是坏人，那么这对父母来说是极大的悲哀。对父母真正的爱，是要给家庭带来和睦与安宁。

珍惜家庭的声誉。要知道，你的家庭不仅仅只有你的父母，还有你和你的孩子们。要注意你的言行。你必须对所有人真诚，对父母来说，哪怕一点点谎言——如果他们珍惜自己的名誉的话——都是他们很大的不幸。做任何事之前，要征得父母同意。儿女真正的自由是成为听话的孩子。听从父母的意愿，这是公民教育的第一所学校，是培养你良知的第一课。如果你还没有学会听从父母的意愿，并从中看到自己真正的自由——你就不可能成为一个坚韧的、百折不挠的战士，不可能成为严守纪律的劳动者，不可能成为对孩子忠诚的父亲。

如何在实践中进行关于对父母态度的教育？

学校里要充满尊敬母亲的氛围，我们认为这是非常重要的。让教育和谐起来，作为精神上团结友爱的象征，对孩子施加共同的影响也是十分重要的。对孩子们来说，父母的爱情、友谊和相互帮助是把他带入人与人复杂关系世界的最好榜样。父母应该是相辅相成的，如果父亲同母亲保持着纯洁的情意，孩子们将真正认识自己的父亲。而孩子一切道德发展的最初源泉和最细腻的基础，在于母亲的明智的感情和昂扬的精神。确切地说，母亲有什么样的精神面貌，在她的内心世界中情感与意识的和谐达到什么程度，那么，她的孩子在道德发展中就会成为什么样的人。母爱的智慧在于：意识如何掌握着爱，人真正的爱是如何让意识的重要动力（人对未来的责任感）具有高尚的精神。

在孩子们的精神生活中要确立对母亲的敬重感，在这样的情感中，敬重融入着深刻的理解，而理解又鼓舞着尊敬和敬爱的感情。这要求我们老师要巧妙且明智地，满怀崇高的感情，与孩子们谈论母亲承担的高尚使命。我教导的每一届学生，因为他们正处在最敏感、最柔弱、最娇嫩的时期，我会希望他们一生都能记得一个关于鹅妈妈的故事。

炎热的夏日，鹅妈妈带着黄色的小鹅们出去散步。她第一次向孩子们展示了这样一个伟大的世界。这个世界是明亮的、绿色的，充满了欢乐：在小鹅们眼前，是一片广阔的草地。鹅妈妈开始教小鹅吃小草纤细的茎。草茎甜甜的，阳光温暖柔和，草地软软的，万物舒适而美好，还有唱着歌的蜜蜂、甲虫和蝴蝶。小鹅快乐极了。

小鹅们忘记了母亲，在绿色的草坪上四处嬉戏。当生活幸福的时候，当心中充满了和平与宁静的时候，母亲常常是被遗忘的。鹅妈妈开始用担忧的声音呼唤孩子们，但是他们都好像没听见似的。突然，乌云密布，大雨滴落在了地上。小鹅们想：世界不是那么舒适美好了。当他们想到这一点的时候，他们每个人都想起了母亲。突然，他们觉得非常需要自己的鹅妈妈。他们举起小脑袋，朝她跑去。

同时，天空降下了大冰雹。鹅妈妈很快跑到孩子身边，抬起翅膀，把自己的孩子们遮住。翅膀的存在首先是为了掩护孩子——这是每位母亲都知道的——然后才是为了飞翔。翅膀下面既温暖又安全，小鹅们听见从远处传来的雷鸣、呼啸的大风和冰雹敲打的声音。他们甚至感到快活起来：母亲的翅膀外面正发生着可怕的事，而他们却这么温暖舒适。他们没有想到翅膀有两面：里面暖和舒适，外面寒冷危险。

不久，一切都平静下来。小鹅们只想尽快跑到草地上，闹嚷着要求：妈妈，让我们出去吧。是的，他们不是请求，而是要求，因为如果孩子感受到母亲强而有力的手时，就不是请求，而是要求。母亲轻轻地举起翅膀。小鹅们跑到草地上。他们看到母亲的翅膀受伤了，许多羽毛折断了。鹅妈妈呼吸困难，试图伸展翅膀，却不能这样做。小鹅们看到了这一切，但世界又变得那么美好，太阳又那样明亮又温柔地照耀着，蜜蜂、甲虫和蝴蝶们又唱得那么动听，让小鹅们没想到要去问：“妈妈，你怎么了？”只有一只，最小而最瘦弱的那只小鹅走到母亲跟前问道：“为什么你的翅膀受伤了？”鹅妈妈悄悄回答，似乎为自己的痛苦感到羞愧：“一切都好，孩子。”黄色的小鹅在草地上到处嬉戏，鹅妈妈感到很快乐。

准备为信仰而献身的公民、战士和那些勇敢、不屈不挠的人，都是从对母亲无私、慷慨和忠诚的爱开始培养自己的高尚情操的。我认为，如果我养育的孩子，不是只有当母亲不在身边的时候，而是在生命的每一刻都需要母亲——如果没有了母亲这个世界上最珍贵的人，世界将毫无意义——那么，我就是培养了一个真正的人。我认为，当前教育最重要的任务就是让孩子们懂得珍惜、爱护母亲，因为母亲的心是源源不绝的爱的源泉。

在与学生的对话中，特别是和那些青春期初期的孩子，我认为需要传达给他们的最重要的思想是：母亲的健康、幸福、安宁来源于她的孩子。母亲的幸福是由儿童、少年和青年们创造的。

要让孩子们相信：

你心脏的跳动，你人生中的欢乐，崇高的理想，在创造中表达出的崇高的激情，你的爱情，对人忠诚而感受到的幸福，对新人的培育，生命中最困难的时刻自己的不屈不挠、不肯放弃的信念，克服困难的喜悦和对自己勇气的认识——所有的这一切都来自你的母亲。母亲不仅给予了孩子生命，而且养育了孩子。如果她只做到前者，那么她不会是人类的创造者。母亲创造了我们的生活，母亲用民族的精神，用自己的语言，用自己的思想、爱、恨、忠诚和绝不妥协的精神，使我们的生活充满活力。母亲创造了你独特的人格——这就是我们所谓的诞生的意义、艺术和技能。多亏了你的母亲，你和你的人民联系在一起，你是人民血管中的一滴血，但你在世界上也是独一无二的个体。你吮吸着母亲的乳汁的同时，也吸收了人类的精神。

爱戴母亲——意味着关注从你第一次呼吸到最后一刻都在汲取的那纯洁的泉水：你作为人活在这个世上，作为人注视着他人的眼睛，这是因为你永远都是母亲的儿子。

教育者的任务是要在孩子的心中树立起关心母亲的情感。这是一场循序渐进、锲而不舍地去往道德顶峰的攀登。要让孩子们体验生活中的每一个细节，才能让孩子们了解什么是母亲。光有依恋这一种感情是远远不够的。孩子们应该尽早学会思考、认识和判断。对母亲越理解，孩子的感情就越深刻。母亲是怎样在自己孩子身上培养卓尔不群的个性，老师就应该同样教育学生以丰富个性的态度对待母亲。我坚信，母亲有着自己丰富的内心世界、文化素养，有自己广泛的兴趣，有自己的自尊心，有对丈夫忠诚的爱，有着严谨执着和坚韧不拔的品质，有着对邪恶毫不容忍、永不妥协的精神——这样的女性可以成为家庭道德的模范、一个家庭的主人。以培养对待母亲的崇高态度为目标的一切教育工作，是确立父亲的威信的关键。我们之前谈到的意识和爱的真正和谐，在这样一些家庭中是可以实现的：来自母亲的理智和智慧的光芒，由于每天都展现了人的美丽而让孩子们惊叹不已，孩子之所以可以看到人的精神之美和操守之崇高，看到父亲对母亲和家庭的忠诚，同样也是借助于来自贤惠的、对人的优缺点体贴入微的母亲的理智和智慧之光。母亲的智慧可以产生一种精神力量，这种力量能够让父亲严守道德情操，建立对家庭负责的崇高责任感。在我称之为优秀的家庭中，在家庭的精神源泉边总是有一位聪明贤淑、具有丰富的精神世界、充满自豪感、善于珍惜自己美德的母亲。在这样的家庭中，以上的一切都显得巧妙、精致又十分自然。这就是被称为父亲的威信或强硬手段的最主要条件之一。

这里必须要指出一种存在于老师和家长意识中的荒谬偏见。有人认为，“父亲的威严”和“强硬的手腕”是男人与孩子接触时常常起到作用的一根魔杖。不要把母亲的影响和父亲的影响对立起来，如果认为比较有力的意识上的影响只是来自男人，即父亲的大男子气概的教育力量；而来自女人，即母亲的，就好像是一种会让人变得温柔无力的比较柔和、细腻而高贵的影响：这是十分奇怪的事情。真正的女人——母亲，既会像初开花蕾的花瓣一样充满柔情，也会像一把正义的宝剑一样，锋利、坚毅、百折不挠、疾恶如仇。

同时，在孩子的教育过程中，在被称为父母（是一种教育青年一代的力量）精神上相互关系的复杂的乐队里，也不能否认男人——父亲的特殊地位和作用。男人——父亲的作用取决于他的责任感。一个勇于负责、勇担义务的父亲，才是真正的男人，他的意志可以成为一种能使孩子的思想、情感、愿望和热忱具有严格纪律的力量。

一位男子汉、丈夫、父亲的气魄，在于保护孩子和妻子的能力。作为人的道德义务和责任，要求父亲成为孩子和母亲的重要经济支柱，因为在某些时期，母亲的工作可能只能是抚养孩子而已。

一位男子汉、丈夫、父亲，就从这里开始履行自己的责任。如果我们谈论的是父亲的公民形象和他作为孩子榜样的能力，那么，男人的道德修养首先取决于他勇于承担责任的能力。对你自己的孩子负责——这是你应尽的公民义务，是为祖国服务的考验。对于真正的男人来说，为祖国服务的道路贯穿于你的家庭之中，贯穿在你对妻子儿女的义务和对他人应尽的责任之中。只有沿着这条道路走下去，男人——父亲才会登上为祖国服务的爱国主义的高峰。

这就是我们在儿童、青少年和年轻人心中唤起对父亲的爱和尊重时所秉持的立场。我们这样教育自己的学生：

父亲是你最亲、最珍贵的人，父亲的形象表现了人的责任感：对你降临这个世界，对你走出的每一步，对你做出的每一个行为，对你的整个生活道路——在一生中，他都承担了责任。在父亲和孩子的关系中，包含着一些伟大的使命：繁衍人类、培育新人、延续家族。在父母创造的全新个性中改进人与人之间的道德面貌。母亲生育、抚养了你，父亲则不仅仅生育了你，而且要让自身的品质在子女身上体现出来，秉承和发展下去，并将自己的精神和母亲的精神交融在一起。

父亲是公民，是勤劳的工作者，也是母亲最亲爱的朋友。父亲为祖国服务，他忠于社会主义祖国和社会主义理想，这是令人骄傲的。孩子们要善于做父亲的继承者，珍惜他留给人民的东西，珍惜他用自己的灵魂和自己的智慧为祖国的物质和精神方面留下的宝贵财富。

成为无愧于自己父亲的人，这才是你个人的荣誉。父亲的荣誉和尊严必须加倍守护，不能把它们当成生活的资本，不可以把它们作为从中牟取福利和特权的筹码。你已经扎根于父亲的荣誉之中，但对你而言，请记住来自民间的谚语：“你要拥有自己的根基，如果你没有这个根基，你将无法依赖父亲的根基生存下去。”你父亲在社会上所做的贡献越闪耀，你就越需要让自己发出更多的光。

你的父亲是祖国的守护者。他曾在苏联军队服役。他拥有向敌人射击的必要武器，如果敌人侵略我们的国家。要是战争爆发，你的父亲将参加战斗。他将会用自己的胸膛保卫祖国，保卫你的妈妈、爷爷和奶奶，保卫人民。请记住，有数百万的父亲为了保卫社会主义祖国，在伟大的卫国战争中牺牲。成为一个英勇的战士，是每一个男人的职责。

培养孩子对父亲的爱和尊重的情感，就必须注意分寸和方法。有些孩子，甚至提到“父亲”这个词，就会感到害怕。这是我在一堂课中看到的情景：

“孩子们，现在我们要写自己最喜欢的词语。”一位老师对一年级的学生说，“谁能猜出这个词语？”

孩子们思考着。纷纷举手说自己猜到了。

“妈妈！”这就是我们最喜欢的词。

他们写下了“妈妈”这个词。

老师又问道：“你们还想写哪个词？”

“爸爸！”孩子回答道，他们的眼睛里充满了喜悦。

只有蓝眼睛的萨沙笑不出来，大家都写出了“爸爸”这个词语，只有他不写。他的眼中充满了痛苦……男孩哭了，跑出了教室……

为了不伤害任何人的心灵，教育者应该具有出色的敏锐力和洞察力，也应该具备细心和远见！

4.要成为父母的好孩子。“每个人都会面临三种不幸：死亡、衰老和不孝的子女。”这是乌克兰的民间谚语。衰老是不可避免的，死亡是无法抗拒的。面对这样的不幸，没有人可以将其拒之门外。但是，家庭可以防止出现不孝的子女，就像防止火灾一样。这不仅取决于孩子的父母，还取决于孩子本身。

成为好的人，意味着什么？它意味着，给家中带去和睦、安康和幸福。不要给家人带来焦虑、悲伤、怨恨和耻辱，绝不允许你用可耻的行为去伤害年迈的父母。关心家庭的和睦与安康，关心父母的幸福和快乐，应是你生活中的主要心愿。这种心愿，应该像一个方向盘一样引导着其他的想法。自己的任何愿望，都要经过理智的思考和检验：这种心愿对我们父母的情感会产生什么影响？这种心愿给父母带来了什么，又从他们身上夺走了什么？

你们经常听到一句话：“为人民而活。”你们要好好思考一下，这意味着什么？“为人民而活”，意味着要做父母真正的子女，要善于为人民而活。对于这点的理解，通常是从教科书中获得的，这种教科书汇集了世代的智慧，汇集了人民的道德，汇集了一代代人的经验。要善于阅读教科书，并对它进行思考。

“好的子女意味着你将拥有安逸的晚年，恶劣的子女意味着你的晚年将会受苦。”这也是来自乌克兰的民间谚语。

请明白：你们尊重父母，当你们成为父母时，你的子女也会尊重你。

做个善良的儿子，做个善良的女儿——这是一个人在童年、少年、青年甚至是到老年都应该要做到的。直到临终，你依然还是父母的孩子。一个人对自己孩子的责任越大，他自己作为孩子的义务就越重——即便他的父母已经不在人世。要记住，这个世上总有比你年长的人，当然，这不完全以年岁而定，而是以道德财富、人格和受人尊重的权利而言。

要善于觉察父母内心的细微活动。他们病了，也是你的痛苦。他们在工作上的挫折，也是你的不幸。他们的耻辱不仅仅是你的耻辱更是你的不幸，只有克服它，才能摆脱够它。如果家庭出现了痛苦、不幸和麻烦，为了家庭的安宁，你要百分百尽到自己的责任。只有努力，才能减轻父母的负担。你的这种劳动是人类最复杂的事情。它是心灵上的劳动。父母的不幸和痛苦，常常需要用你的想法和方式去克服。要善于思考，懂得善解人意。

要照顾父母的健康。记住，造成父母过早的衰老和患病与其说是因为劳累，不如说是因为内心的焦虑、悲伤和烦恼。父母的内心总会被儿女的漠不关心刺痛。

这涉及各代人之间的最重要的道德教诲之一。我坚信，公民职责的培养就是从孩子们会思考的时候开始的：父母会对我的行为说些什么，想些什么？发展孩子对父母情感、思想最细微的感受，我认为这是最重要的教育任务。要尽可能少地请父母到学校来对孩子进行道德教谕，父亲要尽可能少地使用“强硬手段”吓唬孩子，要尽可能多地让孩子与父母在精神上进行交流，这样可以给父母带去欢乐。我们认为十分重要的问题是：孩子要在父母面前对自己做的错事感到惭愧（不过，如果父母做了错事，在孩子们的面前也应感到惭愧，这是另外的特殊问题），目的是让孩子从小就意识到，让父母幸福、称心满意、充实满足，是多么的快乐。应该这样培养孩子，让他不但能够得到快乐，还会把快乐带回家里与父母分享。无论您怎么认为，在学业的初期，学校所依赖的就是这种教育，而不是其他的教育。在孩子们的脑海中、心灵中、在他的笔记和日记中所有的一切，我们都要从孩子和父母相互关系的角度给予分析。放任孩子伤了父母的心——这种教育是不堪设想的，是不能被允许的。要密切关注，以防孩子在学业初期就开始变坏，不要让母亲冷酷无情地对待孩子，从而使他们丧失做好孩子的美好希望。孩子和母亲的相互关系应该建立在孩子希望自己成为好孩子，给家庭带来欢乐的基础上。

我们经常邀请父母到学校来。邀请他们参加“母亲节”“父亲节”“图书节”“创作节”。其中我们的考量是，父母会接触到自己孩子的思想、能力和爱好。父母在这里可以看到子女们的脑力劳动和成绩。来到学校的每一位父母，都想获得由于孩子的优异成绩带给他们的愉快心情。虽然这些愿望不是都能实现的，当然每一位父母，都会有这种愿望，如果没有这种愿望，父母将无法正确教育孩子。有件事情让我觉得十分奇怪和惊讶，甚至完全无法理解，就是大部分的学校都忽略了让学生好好学习、做个好人最重要的激励因素是：给家人带来欢乐、幸福、祥和与安宁的愿望。这个愿望是将学校和家庭联系起来的最细腻、最牢靠的纽带。如果没有这种纽带，或这条纽带中断了，父母的教育将会变成空谈，学校对于家庭教育的要求就不会取得预期的效果。只有孩子努力给家庭带来欢乐，学校和家庭才有可能联系起来。当然，我谈论的是在道德上健康的家庭，这种家庭建立在每个家庭成员互相爱戴、互相奉献、互相帮助和共同创造幸福的基础上。

我知道许多家庭，在这些家庭中，因为孩子给家庭带来的欢乐与和谐，使得父母之间的裂痕消失了。人类精神的本质就是，在子女和父母的幸福中看到了他们共同的努力，这种幸福感越深，就越能增加精神上的凝聚力，以及父母彼此间的奉献。学校在巩固家庭关系的任务上的作用是非常精细和微妙的：孩子们必须要从学校把快乐带回家。但有种观点我并不十分赞同：如果孩子学习不好，你又会从哪来获得快乐呢？事实是，任何孩子都不应该有这种意识：我真不走运，我什么都做不到，我没法得到什么好的结果……如果孩子们的脑袋里有这样的想法，等孩子长大后，他将不再是你的学生，你也会失去对他的家庭——他的父亲和母亲——的教育影响力。教育者的人道使命，是让弱小的学生体验成功的喜悦，只有在这种情况下，他才是你的学生，在家庭中，他的快乐是一种巨大的精神力量，能够增强父母之间的精神共鸣。如果孩子从学校带回快乐，那么父母可以为你提供的帮助，比你专门把父母叫来学校让孩子好好听话要有效一千倍。你们可以强迫他们做事，但不能强迫他们变成好孩子。渴望成为好孩子的主要动机是孩子们的善意；这是义务感的源泉，这是孩子们心中的细腻角落永远不会变冷酷的条件。我这样教育自己的学生：

你恶意的言辞会在母亲脆弱的灵魂上留下划痕。母亲能忍受一切：不管是委屈，还是痛苦和悲伤……但是请你记住，这些伤痕将会永远存在。

在毕业晚会上，送年轻的公民步入独立生活之时，我给他们讲了一个面包从窗口飞走的故事。

一位母亲有7个儿子，年龄最大的10岁，最小的3岁。

母亲用麦子做了7个小鸟形状的面包，另外还有一个是给自己的。

母亲把小鸟形状的面包从炉子中取出，放到餐桌上，孩子们并排坐着。他们目不转睛地看着小鸟面包，看着母亲的眼睛，等待着母亲微笑着点头的时刻，他们就可以吃面包了，他们多么明白母亲点头和微笑的意义啊。

蓬松、焦黄的小鸟形状的面包放在桌子上，朝向开着的窗户，仿佛会飞出窗外一样。

母亲说：“去吧，孩子们，去院子里玩一会儿，让刚出炉的面包凉一下。”

6个儿子来到了院子里，而最小的孩子，母亲叫他“小指头”，留了下来：“小鸟形状的面包看着真好吃啊！”他无法从凳子上离开。

“小指头”坐在桌旁，他的手伸向面包。拿着一个热的小鸟形状的面包，放进了嘴里，咀嚼着，很快面包就吃完了。“小指头”感到了害怕，马上跑到院子与兄弟们一起玩耍。

不久，母亲召集儿子们坐到桌子旁。7个人每一个人都有一个小鸟面包，唯独母亲没有。

“您的面包呢？”大儿子问道。

“我的小鸟面包从窗口飞走了。”母亲叹了口气，靠在椅子上，陷入深思。

这时“小指头”流下了眼泪。他为母亲感到难过，他愿意给她最好看的、最可口的小鸟形状的面包。但可惜的是，当妈妈说到小鸟形状的面包从窗户飞走的时候，他已经吃掉了第7个小鸟形状的面包。“小指头”十分难过，感觉到巨大的痛苦，他既不能站起来，又不能说一句话，眼睛也抬不起来。兄弟们又跑到院子里，在阳光明媚的草坪上嬉戏，只有“小指头”一直坐在那里，他感到非常后悔。

这个时刻让他终生难忘。

愿你们每个人，未来的父母，都要铭记这一刻，当你们吃了那个从窗户飞走的小面包时，当妈妈为了让你们不感到难过，轻声叹气，并走到你身边说着你能了解真实用意的话时。就让这一刻的想法，在你们的人生道路上燃起璀璨的火花，警告着你不要冷漠无情，提醒着你：在这个世界上，我只有唯一一位父亲，我只有唯一一位母亲。

如果您能够在告别中学时这个庄严的时刻，向年轻人生动地表达这个观点，这将是很好的临别赠言。请记住，并不是所有的学生都会成为工程师、医生、老师、艺术家，但是所有的人都会成为父母、丈夫和妻子。

5.晚年并不都是幸福的。人的晚年生活可能是安宁的，也可能是不幸的。当老年人受到关爱，就会感到安宁。若是被遗忘，孤身一人，就会感到不幸。不要让你的爷爷奶奶和父母感到自己成了麻烦。请记住，你也会老。请仔细照看爷爷奶奶，过几十年，你也会和他们一样。请珍惜爷爷奶奶的健康，他们所剩的日子比你少太多。

爷爷奶奶是家中的荣誉。如果你要解决某种复杂的事情，第一个就要听取爷爷奶奶的建议。与他们分享自己的快乐与悲伤时，无须害羞。他们可以用生活的智慧给予你喜悦，这份喜悦会让你的幸福加倍。他们知道如何引导一个人的精神力量，你去向他们寻求建议，这本身对他们来说就是很大的快乐。如果爷爷奶奶不和你们一起居住，请常给他们写信。不被忘记，是一位老年人感到最宝贵的东西。在节日时，要记得祝福你的爷爷奶奶。如果一个人感觉到自己被遗忘了，就会产生周围的人都很残酷这样的想法。请认真听爷爷奶奶的教诲，他们有这样的权利。如果老人的智慧得到充分的尊重，年轻人在生活中将减少很多错误和因盲目自信而造成的损失。

如果爷爷奶奶去世时留下了他们珍爱的遗物，要保存好它们，并传给你的子孙。这样一代代传承下来，就是人民生动的历史。

我们向年轻的父母和未来的父母建议，最年轻和最年长的一代的精神联系对他们子女的道德成长具有非常重要的意义。如果这种纽带不断发展和增强，父母就不必为孩子们担心。这种联系的本质是，老一辈人将会教育孩子体验生活的快乐，担负起对他人的责任。睿智和高尚的老年人更加懂得如何疼爱孩子，这种感情的每一次表现，都能唤起孩子们对长者的热爱，对他们健康的关心。年轻父母的任务，就是要像保护一个非常温柔和脆弱的东西一样，保护老人的睿智的爱。爷爷奶奶为子孙们做的所有善意的事情，都会在子孙们人生的记忆中珍藏。我知道一个家庭，爷爷留下的钢笔一直保存了三十年。他曾用这支笔纠正了他的孙子和曾孙的笔记本上的错误。在爷爷的帮助下，他的孙子和曾孙成了出色的数学老师。

祖父母对孙子孙女细腻的关怀始终表现在具体的方式中。父母和老师需要注意到这一点。我认为，父母的冷漠会伤害到孩子，并且会给他的一生留下深刻的烙印。

一定要教育儿童和青少年用关切和严谨的态度，处理那些让老年人悲伤的十分复杂的人与人之间的联系。

“孩子们，想一想，如果在节日前夕你们没有去看望奶奶，你们的奶奶会怎么想呢？”我们教育自己的学生，“如果你去看望奶奶，那么就请努力别让老人的内心留下痛苦的回忆——要经常这样做。”孩子与老人之间的精神联系显示出他们的良知，会培养他们对生活的敏感。

我们的教育集体十分关注的是，要让孩子与老一代人之间的相互关系充满以诚相待的氛围，形成独特的世界，不论在什么情况下都不能让它具有某种政治运动和“社会措施”的性质。要像防止火灾一样防止全体学生和最值得他们尊重的人的相见变成毫无意义的闹剧，而对老人的关心变成了纯粹的履行义务。与老人的关系只能是诚心诚意、亲密无间的。孩子将成为什么样的公民，很大程度上取决于他如何对待老一辈人。

6.在你的屋旁，种上一棵母亲的苹果树，一棵父亲的苹果树，一棵祖母的苹果树，一棵祖父的苹果树，一棵兄弟的苹果树，再种上一棵姐妹的苹果树。从这些苹果树上摘下的第一批果实要送给母亲和祖母，父亲和祖父。你送给他人的东西，将永远属于你；你隐藏起来的东西，将永远消失不见。^[1]即使你在大城市里长大，在那里——在屋子里——也可以培育出父母的花园，祖父母的花园。最重要的是，要擅长将自己崇高的情感奉献给他人，奉献给劳动。如果你住在乡村，你也要为孤独艰难的人种上一棵苹果树，果实成熟后给他们送过去。当你给他人带去快乐时，你本身也会变得高尚。

要永远做母亲的孩子，因为即使你已经60岁、70岁，在她眼里都是孩子。向她寻求建议，向她倾诉你的快乐与悲伤：你加入了少先队，加入了共青团，成了公民——把这些快乐带给你的母亲。你挣取了第一笔收入，要买些礼物送给你的母亲和奶奶。这份礼物表达了你对她们的感激之情。要履行自己的承诺。信守对父母的承诺，是你尊重他们的体现。要强迫自己去做那些必要的、该做的事情。对待父母的态度，是你接受道德教育的第一堂课。

这里所说的是关于伦理的最细微的一面，它在忠诚、忠实、坚定不移地奉献理想的情感和认知中体现出来；在对待背叛、伪善、见利忘义、背信弃的情感和认知中表现出来。

我们崇高的目的是培养社会主义祖国的忠诚儿女，始终坚信社会主义思想，时刻准备着为社会主义祖国的自由与独立、为劳动人们创造的神圣财富、为共产主义的胜利献出自己宝贵的生命。对崇高理想的忠诚是人格道德发展的顶峰。忠于崇高的理想是个人道德发展的顶点。这种崇高的情感来源于对人民的忠诚，来源于对那些让我国自由的人民得以诞生，获得幸福，获得物质和精神财富的人的忠诚与爱护。忠诚是孩子和他人（首先是跟他们有血缘关系的人——父母、兄弟、姊妹）的坚定信念和共同行为的产物。人的理想、坚定的信念，原则性和对共产主义的奉献精神——这些特征是最细腻的根源，就是孩子对待他人，首先是对父母的信任。原则性要从摇篮时期就开始培育——这是我们教育的关键之一。年轻一代坚定地从老一辈手中接过革命的旗帜，他们能否把这面旗帜扛一辈子，取决于父母和长辈——孩子们忠诚的朋友——是否是可以信赖的、坚定有力的、坚毅干练的，是否能伸出这样的手握住孩子的手。家庭中儿女和父母之间、青年与长辈之间的关系，首先就是一所培养忠诚情感的学校。只有当年轻人从童年就学会信任和忠实于他人，他的内心才能充满对我们社会的思想和理想的信念。

我们的教育思想，就是让真诚和信任成为孩子心灵的一部分，这是他一生的价值。让孩子在对父母兄弟姐妹的忠诚、信任之中获得巨大的快乐。在少年即将到来的时期，孩子们应当想到他们奋斗的原因和努力的方向；这个时期，生活的目标变成光芒，照亮孩子们的心灵，帮助孩子们看清自己的价值，不过，还需要拥有一些珍贵的事物——亲爱的人，珍贵的情感和经验，对人可贵的希望和期盼——这一切才可以实现。对思想、信念的信任，与对他人的信任是分不开的。让孩子对身边陪伴的人产生坚定的信任是十分重要的。对人的信赖决定着珍视真理、自信和自尊的关键能力。

具有懂得珍惜的能力，会点燃孩子们对于信赖的火焰。在孩子们的童年和少年时期就树立懂得珍惜的能力，让孩子们在真诚与信任的环境中成长是十分重要的。我知道在一些家庭中，孩子对爸爸、妈妈、哥哥、爷爷的信任感是十分强烈的。家人与孩子们在道德上的统一已成为强大的教育力量，这是让孩子们克服生活道路上常见的邪恶、欺骗、伪善的最有效的解毒剂。我还知道一些家庭的孩子，在他们的童年和少年时期没有遇到值得信赖的人。孩子们在这样的家庭里，童年时期往往是在没有相互信任、没有相互忠诚的环境中度过的——孩子们之所以在崇高理想和原则面前显得空虚、道德丧失、心胸狭隘和理智低下的主要原因就在于此。对于某些人来说，真理没有在榜样和理想中展现出来，这样的人既不可能有信仰，也不可能坚持原则——因为他对那些应当为他所爱戴的人的态度，并不取决于他的忠诚。

要教育孩子具有信任、忠诚的品格，如果孩子觉得自己没有可以信任、依赖的人，那么就要好好地帮助孩子，为他们解除这些疑惑和烦恼。

如果父母不配守护孩子的忠诚和信任，在孩子的内心就会产生消极的情绪：在他看来，世上没有真理可言。如果这一切发生在孩子的精神世界里（这真是悲剧），我们十分有必要帮助他们防止悲剧的发生。

【注释】

[1]作者引用了绍·鲁斯塔维里（Шота Руставели，格鲁吉亚诗人）的名作《虎皮武士》（Вumязь в muрово ɯкуре）里的句子。原文大意为：
慷慨是国王的荣耀和智慧的基础。
即使是邪恶的人也能被主的慷慨所征服。
每个人都需要吃和喝，我看不出有什么不对。
你藏的东西——会毁了你；你送的东西——会回来的。
（参见绍·鲁斯塔维里，《虎皮武士》，1969年俄文版，第32页。）