一、社会变迁理论

社会变迁理论是关于社会发生变化的过程及其规律的理论。社会变迁一直是社会学经久不衰的研究领域，社会变迁理论不仅是社会学家，而且是历史学家和人类学家对社会发展的重要探索。古今中外，许多学者都对社会变迁进行了深入研究，并提出过许多有关社会变迁的综合理论。社会变迁的内涵比较广泛，既泛指一切社会现象的变化，又特指社会结构的重大变化；既指社会变化的过程，又指社会变化的结果。所以，“在社会学中，社会变迁是一个表示一切社会现象，特别是社会结构发生变化的动态过程及其结果的范畴”[85]。

学术界流行的关于社会变迁的理论有四大学派：一是社会进化论学派。该学派将变异、自然选择和遗传等生物学概念用于解释社会变迁，其主要思想来源于达尔文的“物竞天择，适者生存”。如英国社会学家H.斯宾塞认为，社会发展同生物有机体的进化相似，是一个内部“细胞”不断分化和结构复杂化的自我发展过程。也就是说，人类社会和生物有机体相似，人类社会是自然界的延续、进化，进化是自然界的普遍规律，也是人类社会历史变迁的自然规律。二是历史循环论学派。其强调的是社会现象的重复出现，它不认为社会和历史是沿一条线发展的，而是在一个循环始终的圆圈中运动，人类社会的历史是一种循环往复变化的历史。如意大利经济学、社会学家帕累托提出社会变迁是无法通过直线运动，而是封闭型的循环往复运动形成的。英国历史学家汤因比提出，社会面临挑战的时候，接受挑战且适应了，社会得到发展的同时面临下一个挑战，社会就是在不断接受挑战和适应挑战的往复循环中推动社会变迁。三是社会均衡论学派。该学派认为社会是一个由相互依存的各部门构成的并具有自我调节功能的系统，社会系统中某一部分发生变迁，必然会带来其他部分的相应变迁，其最终结果是整个社会趋于平衡与和谐。功能论代表人物美国社会学家帕森斯认为，每个社会都有一个相当均衡的社会系统，当社会的某一部分出现失调时，社会系统的其他部分就会采取矫正措施，使社会恢复到均衡状态。在社会均衡论看来，平衡是社会的常态，而变迁则是暂时的，变迁最终也是为了达到新的平衡。四是社会冲突论学派。其来源于马克思、齐美尔、韦伯等人的思想，与均衡论强调均衡和共识相反，冲突论学派强调社会冲突对于社会变迁产生的影响，认为变迁的动力就是冲突。其原因在于社会是由追求不同利益的不同群体组成的，这些群体之间始终存在着资源分配上的各种不平等现象，因此这些群体之间始终存在斗争和冲突，并且这些斗争与冲突推动着社会的不断变迁。

社会变迁是社会的变化，其内容十分广泛，涉及社会经济、政治、文化以及生活的各个方面。主要包括：第一，经济变迁。社会经济的变化与发展是社会变迁最重要的因素和内容，特别是马克思、恩格斯把生产力和生产方式看作社会变迁中最根本的动力和标志。众多研究社会变迁的学者都将经济形态的改变看作衡量社会变迁的一个重要维度。第二，社会结构变迁。社会变迁最主要的是指社会结构的变化，即原有社会结构的相对均衡被内部或外部力量破坏，而新的、均衡的社会结构进行重组。社会结构变迁既包括社会功能性结构中各种经济、政治、组织、制度等结构要素的变化与组合，也包括社会群体的结构、规模、功能等变化。第三，社会价值观念、生活方式变迁。社会价值观念的变化是整个社会变迁的基本方面，并且是社会变迁的先声，它的变化主要体现在人们的行为规范体系和思想体系的变化。同时，人们在各种生活领域中进行活动的行为习惯的变化也是社会变迁的内容。第四，文化变迁。在社会变迁中，文化作为社会的产物，必然随着社会的变化、发展而不断变化发展。文化的变迁主要表现在文化内容与结构上的变化。此外，社会变迁的内容还包括自然环境变迁、人口变迁、政治变迁、科学技术变迁等。(https://www.daowen.com)

社会变迁与社会冲突具有互动关系。一方面，社会变迁会产生大量新的社会矛盾和社会冲突；另一方面，社会冲突推动着社会变迁，是社会变迁的动因。从前一方面看，社会变迁中的经济变迁、社会结构变迁、价值观念变迁和文化变迁等必然导致社会群体分化、利益格局调整、文化观念碰撞、社会行为失范等社会现象，由此必然引发新的社会冲突。

社会变迁理论对当前处于社会转型时期和现代化进程中的中国社会具有重要的启示。当前中国社会的转型是深刻的、剧烈的社会变迁，是社会结构的大调整、社会机制的大转换、社会观念的大转变。这一变迁对教育变革产生着决定性的作用，这种作用不仅表现在社会变迁的宏观类型对教育变革类型的影响上，也表现在社会子系统微观要素的变迁对教育要素变革的影响上[86]。目前社会转型中的政治、经济、文化和意识形态等要素的变迁均对教育变革产生着重要影响，由此，伴随社会转型而产生的各种矛盾、冲突，也都体现在了教育过程中，包括当前高校中师生冲突的问题也与社会转型矛盾和冲突息息相关。因此，我们要正确理解高等教育发展及高校发展与社会变迁的关系，要分析在社会变迁的环境下高校师生冲突产生的社会原因，并为提出切合当代历史进程中的调适策略奠定基础。