高校师生冲突调适的目标

目标是指在一定条件和环境下，人们行为所期望达到的结果[1]。高校师生冲突调适作为一种协调师生关系的实践活动，是有组织、有计划、有目的的，是有其既定目标的。高校师生冲突调适的目标就是在一定时期、一定范围内，高校师生冲突调适所要达到的预期结果，简言之，即冲突调适的结果预期。调适目标贯穿于高校师生冲突调适的全过程，并直接影响冲突调适活动的内容、形式、方法、效果，对调适活动的发展方向也发挥着整体把握与控制的作用。所以，对师生冲突的调适必须是有指向的、有目标的操作，方向不明会导致冲突调适的无序和失控。(https://www.daowen.com)