一、脱稿

好的课堂一定是老师有感而发，随机讲述，而不是在背诵。课堂上的讲述是师生间的一种对话与交流。对于一名老师来说，脱离讲稿并不是一个最高的要求，而是一个最基本的素养。课堂教学最忌讳照本宣科。在“前多媒体时代”，照本宣科是指念教材或者念讲稿，在多媒体时代，照本宣科又增加了一种新方式：念多媒体课件。出现“照本宣科”的情况，是因为老师没有用更多的心思和时间来撰写、记诵自己授课的武林秘籍：一本个性化的抽屉讲稿。脱稿为课堂教学的成功奠定了很好的基础，很多成功的老师都有一个共同的特点：完全脱稿。一篇很好的讲稿，如果是念出来的，效果会大打折扣，学生对老师的专业水准和职业态度也会产生一些怀疑。相反，如果讲稿写得弱一些，但如果是脱口而出的话，学生会觉得自己遇到一位知识面比较广、语言表达能力比较强的老师，教师也会赢得学生的好感和尊重。