二、我的教学心得

除了上述的一些经验之外，我这段时间主要的教学心得如下：

第一，Less is more。同样的内容，如果在第一学期我只可以讲一节课的话，在第三学期开始就可以讲至少两节课。与其让学生在短时间内接收到海量的信息却都不能理解，不如在这段时间内把一两点知识给讲透来，让学生可以深入地掌握和记忆。因此，我对一些重点且较为抽象的内容，会至少给出两个实例来予以说明，有时甚至会有三到四个例子。

第二，学生喜欢听到自己的声音。从第三学期开始，我会让学生在课程开始的一刻钟里，分享自己生活中发生的事情，并用心理学的知识来予以解释。这种做法的效果非常好，学生的发言非常踊跃。除此之外，我还会在课程中设置很多提问和讨论，让学生来回答和分享。根据个人的观察，学生的课堂参与度提高了，对知识的掌握也加深了。

第三，课程内容应贴近学生的生活和兴趣。我在课上会使用很多当时发生的热点事件。比如，对马云的需求层次分析、“鲍师傅”的抢购现象等，这些都是当时的热点话题，也能充分地激发学生的兴趣。