一、培训基本情况

本次培训紧紧围绕习近平总书记提出的“讲好中国故事，传播好中国声音”这一宣传文化系统重大使命，把学习如何“讲故事”作为核心任务，安排了“动画故事叙述技巧”“动画台词写作”“动画故事创作要点”等一系列专业课程，由伯比特•巴斯特、马克•亨德勒和张振益三位迪士尼指派讲师主讲。这三位讲师都曾经或正在迪士尼公司重要动画创作岗位任职，有着丰富的动画创作经验。他们向学员详细讲授了在长期工作中总结出的、行之有效的剧本结构建模方法和从创意到作品的转换路径，分解剖析了讲好故事所涉及的各环节各要素，为学员厘清了许多在创作中容易混淆或模糊的概念。比如，三位讲师都提到了“障碍”（Obstacle）在推动故事发展中的重要性，伯比特•巴斯特专门分析了“反派”（Antagonist）和“坏人”（Villain）两个角色的功能区别。培训还设置了“动画科技的发展”“动画创作与新媒体发展”“动画及货币化”“动画与知识产权”“美国动画历史回顾”“跨文化交流”等一系列课程，以动画创作为原点，贯通前后衔接的各相关环节，便于学员了解动画产品策划、生产、传播全过程，在整体把握中对内容创作规律有了更深入的理解。

培训注意结合实际案例进行细致深入的点评。伯比特•巴斯特教授以迪士尼公司2010 年出品的《长发公主》（Tangled）为例，详细示范了触发事件、推进点、双重推进点、情节点1、四分之一进程高潮、半程高潮、蜜月期片段、弹射、情节点2、最糟糕的事、解决等故事创作要素，并以时间轴为例演示如何把握故事节奏、推动剧情发展。马克•亨德勒在上课中让学员现场练习情景构建和故事描述，结合课堂上讲授的创作原则一一点评。培训团中来自上海广播电视台和江苏广播电视台的学员还带去了电视动画片《黄道婆》《小红军》、电影动画《鸡毛信》等三个国产动画剧本，马克•亨德勒和张振益讲师对剧本做了详细分析点评，提出修改建议，学员反映收获很大，要在下一步剧本创作打磨中认真吸收。

课堂学习外，此次培训还安排了赴迪士尼公司、华纳兄弟工作室、索尼影视工作室、佩利电视艺术中心等动画制作相关机构的公务考察活动。在迪士尼公司考察中，公司主管和项目负责人以近期出品的三部动画片为例，从不同侧面向培训团介绍了迪士尼动画产品从策划到推出的工作流程。迪士尼执行副总裁Nancy Carter 和原创节目总监Cassandra Brower 对迪士尼出品的系列动画片《小公主苏菲亚》（Sofia the First）做了深度剖析，详细讲解了迪士尼从电影动画发展电视动画的创作策略、制作程序、市场调研方法等。迪士尼原创制作总监Diane Ikemiyashiro 以迪士尼少儿频道2015 年新推出的动画片《明日世界的米尔斯》（Miles From Tomorrowland）为例，讲述了迪士尼少儿科普动画创作的五个重点 （Science，Technology，Eng ineering，Art，Mathematics）和衍生产品开发策略。学员们还观摩了《狮子王》（The Lion King）衍生动画《小狮王》（Lion Guard：Return of the Roar），并与迪士尼原创节目副总裁Emily Hart 和执行制片Ford Riley 进行了互动问答。此外，迪士尼电视节目原创高级副总裁Eric Coleman 介绍了如何把好创意转化为好作品；迪士尼频道副总裁Kelly Delap 介绍了迪士尼频道编审原则；迪士尼业务发展战略副总裁David Cobb 和迪士尼频道节目战略高级副总裁Paul DeBenedittis 介绍了全球迪士尼频道发展状况；迪士尼品牌管理副总裁Charles Cain 介绍了迪士尼品牌战略。学员们还在迪士尼乐园现场观摩影视动画从产品到主题公园的产业开发体系运营模式，并参观了迪士尼电影工作室和电视动画部，对迪士尼公司“用心娱乐”（Disney is special entertainment with heart）的品牌理念有了切身感受。