发挥群团组织作用
（一）团组织作用
1.拓展宣传渠道，全方位弘扬社会主义核心价值观。校团委除利用广播站、墙报、板报、橱窗等传统媒介宣传社会主义核心价值观外，还以“五名”（名人、名言、名著、名画、名曲）宣传为依托，结合各年级、各月的教育主题，精心设计宣传内容，教育引领广大团员青年，营造社会主义核心价值观的学习氛围。
2.开展特色主题活动，凸显实践活动的“三观”塑造力度。活动育人是团建与德育工作共同采用的手段，不同之处是团队活动更注重仪式教育，偏重于对学生价值观的引领；德育活动则重视以小见大，更有利于学生人生观和世界观的塑造。我校团委发挥自身优势，组织开展每个教学班的团委建队仪式、“最美学生评选”、五四运动演讲大赛等大型特色活动，注重在实践活动中为团员搭建展示能力的舞台，不但在价值观方面对学生是一个很好的引领，也更有助于学生人生观和世界观的形成。
3.以“学生业余团校”建设为突破，加强对学生先进思想的引领。一是非常重视高一年级的建队工作，为来自不同初中学校的学生重新找到组织的归属感，让他们在组织中成长锻炼；二是将“云阳职教中心团员十带头”活动坚持始终，即让团员带头关心集体、带头遵规守纪、带头弘扬正气、带头刻苦学习、带头尊敬师长、带头文明守信、带头帮助他人、带头爱护公物、带头吃苦耐劳、带头无私奉献，充分发挥共青团员的模范引领作用。
4.以“团支部”建设为抓手，加强对团干部的培养指导。我校团委非常注重对学生团队干部的培养和指导，以“支持、信任、自主、成长”为理念，成立了两级支部，即学校团委会、班级团支部，各有明确的负责人和成员，实现一级领着一级干。同时建立了评价考核机制，进行“三优”评选，即评选优秀团干部、优秀团员、优秀志愿者，并根据学生团干部的能力和表现，依照民主程序，向上一级团委申报各种奖项，激发了团队干部的工作积极性。
5.开展主题团日活动，提高团员自我管理和组织能力。团日活动是以团支部为单位进行的一系列有益于品德智力发展的活动，我校团委以重大节日和重要事件为契机，以团日活动为载体，组织“雷锋精神我传承”“感谢师恩”等主题团日活动，并保持每月活动主题与团日主题的一致性，使学生团干部在团日活动的组织过程中，提升了管理、协调和组织能力，普通团员锻炼了资料收集整理能力、观察和创新能力，体验了活动带来的乐趣，提高了团员的整体素质。
6.开展志愿服务活动，增强团员责任意识和个人才干。志愿服务项目是新时期中学生了解社会、服务社会、职业体验的重要渠道，也是我校团建工作的重点。团委为此开发了校内外系列服务项目。如品牌项目校园文明岗，通过班主任推荐、班级选拔和团队组织认定三个环节遴选校园文明使者担任文明岗执勤员，佩戴“践行文明行为，维护校园环境”绶带，每天轮换执勤。
另外，还积极开展社团活动，发挥和培养学生特长，培育社会活动能力，提升学生综合素质。
（二）学生会作用
云阳职教中心有校学生会和专业部学生会，校学生会由学校团委直接领导和管理，专业部学生会由专业部德育干事领导管理。学生会设有学生会主席、副主席和干事等职位，每年下学期进行定期更新和补充。
学生会是学校治理体系中的重要力量，特别在学生自我管理中发挥着重要作用。一是组织带领全体学生积极参加学校相关活动，二是组织骨干队伍对学生在校学习、生活进行自主管理，三是协助学校、教师开展力所能及的活动。典型的例子有食堂就餐管理、校园卫生管理、校园文明礼仪管理、课堂教学秩序监督等。(https://www.daowen.com)
（三）工会作用
1.加强制度建设，根据上级工会要求，围绕学校中心工作，制订工作计划，向各工作委员会和工会组长布置工作，并组织检查、总结和交流。
2.加强常规管理，搞好外联工作及各项校内外捐款服务项目，组织群众积极参与民主管理学校的工作，密切联系群众，做好调查研究工作，听取各方面的意见和建议，主动向党委汇报工作。
3.切实履行维护教职工合法权益的基本职责，做好各项保障工作。
4.建立健全学校劳动争议调解组织，积极参与教职工劳动争议的协调处理工作，维护教职工的劳动权益和合法利益。
5.发动广大教职工提合理化建议，随时受理教师投诉。
6.负责工会日常资金管理。对各项公款及收入，保证及时、足额入账，做到按时完成各项上缴任务，正确合理安排和管理好各项预算外经费。复审一切收支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，手续完备，数字有根据，账表清楚整洁、及时准确。做到账账相符，账物相符，账证相符。及时整理、装订、妥善保管会计凭证、账册、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。
7.做好退休教职工服务工作，支持退休教职工开展有益的文体活动；维护退休教职工合法权益；做好退休教职工节日慰问和帮困扶助工作；组织召开联络员会议和座谈会，征求退休教职工对学校工作的意见和建议。
（四）职工代表大会作用
职工代表大会代表由全体教职工直接民主选举产生，具有广泛的群众性和代表性；职工代表大会的组织原则是民主集中制，少数服从多数。职工代表大会通过的决议能够体现大多数教职工的意志和利益；职工代表大会依据有关法律法规行使管理学校的民主权利；职工代表大会实行代表常任制，闭会期间工会作为常设工作机构，组织教职工代表开展经常性的民主管理工作。
具体来讲，我校职工代表大会开展了如下工作：一是民主审阅和表决学校教职工综合考核文件和师德考核方案等重要文件；二是民主讨论、表决学校基础建设等重大决策事项；三是对领导班子进行民主测评；四是收集教职工意见和建议，及时反馈给学校行政部门。