大学生就业胜任力弱的原因分析

大学生就业胜任力属于一种综合能力，包括专业能力、解决问题能力、适应能力、团队协作能力、人际沟通能力与学习发展能力等，是大学生借助自身在大学学到的知识与培养的能力，而拥有的获取工作、干好工作、转换工作的个人本领。调查近年来应届毕业生的就业情况，发现用人单位以五个指标衡量大学生就业能力，即敬业精神、解决问题的能力、沟通协调能力、专业知识技能以及学生可塑性。而我国大学生整体表现出欠缺敬业精神、解决问题能力与沟通协调能力，这体现了大学生就业能力及胜任力的不足。我国一些高校的人才培养重视理论知识传授，这种教育体制已经难以满足社会发展的需求。基于这种情况，高校需要研究大学生就业能力及胜任力现状问题与能力提升策略，促进大学生就业能力不足现状得到改善，助力大学生全面发展。

（一）大学生能力欠缺

高校提升大学生就业能力与胜任力，面对的主要问题就是部分大学生综合能力不足。大学生能力的欠缺，主要体现在缺少适应能力、团队合作能力、人际沟通能力等，这些都是大学生就业能力与胜任力不足的重要原因。当代大学生毕业后进入工作环境，部分大学生会出现不适应新环境的问题，以至于出现频繁跳槽的现象。部分大学生在团队合作过程中，出现过分计较得失、合作意识不足、推诿责任等问题，他们过于重视个人利益，忽视团队利益，影响团队合作成效。大学生人际沟通能力的欠缺体现在建立人际关系的过程中比较消极与被动，造成自身交友面较狭窄；大学生维护人际关系仅限于维护与自身亲近人的关系，忽视维护自身与其他人的关系，具有一定的功利性，容易造成人际关系破裂。

（二）课程设置滞后(https://www.daowen.com)

课程设置的滞后，也是院校提升大学生就业能力及胜任力需要面对的主要问题之一。受传统应试教育影响，院校更注重向学生传授理论知识，而忽视学生能力的培养，即使部分院校重视大学生的技能培养，但是也存在忽视大学生就业能力及胜任力培养的问题。因此，大多院校在课程设置方面出现不合理与不科学问题，理论课程较多，而实践课程较少，造成大学生难以有机会提升自身实际动手操作能力，影响大学生的就业能力与胜任力。院校课程设置的滞后，还表现在多数院校的课程设置不能有效结合社会市场变化形势，使自身课程培养出的大学生难以满足社会企业要求，造成大学生普遍就业能力素质欠缺的现状。

（三）校企合作不足

高校难以提升大学生就业能力与胜任力，校企合作不足也是重要原因。部分高校忽视了对大学生的就业能力的培养，错误地认为培养大学生充分掌握专业知识与技能就能相应地提升他们的就业能力，因此，很少与相关企业进行联合，只是一味注重专业知识教育。即使部分院校能够顺应时代发展要求，与部分企业进行联合，但是也存在校企合作不紧密的问题。在校企合作不足的情况下，学校人才培养难以掌握企业的实际人才需求，不能及时获取企业对大学生就业能力提出要求的相关信息，难以知晓毕业生的具体能力欠缺问题，使自身教育改革没有明确的方向，在人才培养目标、人才培养理念、人才培养方法等方面，不能与企业实现有效对接。