角色转变的几个阶段

二、角色转变的几个阶段

（一）成长、发展、探索阶段

一般0～20岁处于这一发展阶段。此时的主要任务如下。

（1）发展和发现自己的需要和兴趣，发展和发现自己的能力和才干，为进行实际的职业选择打好基础。

（2）学习职业方面的知识，开始寻找适合自身的角色模式，获取丰富信息，发展和发现自己的价值观、动机和抱负，并做出合理的受教育决策，将幼年的职业幻想变为可操作的现实。

（3）接受教育和培训，接受工作世界中所需要的基本习惯和技能的培养。在这一阶段所充当的角色是学生、职业工作的候选人、申请者。

（二）进入职场阶段

16～25岁的人步入该阶段。第一，进入劳动力市场，谋取可能成为一种职业基础的第一项工作；第二，个人和雇主之间达成正式可行的契约，个人成为一个组织或一种职业的成员。这一阶段充当的角色是应聘者、新学员。(https://www.daowen.com)

（三）基础角色培训阶段

处于该阶段的人同样在16～25岁之间，但与正在进入职业工作或组织阶段不同，要开始担当实习生、新手的角色，已经迈进了职业或组织的大门。此时任务主要是了解、熟悉组织，接受组织文化，融入工作群体，尽快取得组织成员资格，成为一名有效的成员；其次是要适应日常的操作程序，应对自己的本职工作。

（四）成为正式职员阶段

此阶段的年龄为17～30岁，取得组织新的正式成员资格。此阶段面临的主要任务如下。

（1）承担责任，成功地完成与第一次工作分配有关的任务。

（2）发展和展示自己的技能和专长，为提升或进入其他领域的横向职业成长做好基础准备工作。

（3）根据自身才干和价值观，根据组织中的机会和约束，重估当初追求的职业，决定是否留在这个组织或职业中，或者在自己的需要、组织约束和机会之间寻找一种更好的平衡。