积极探讨新的扫盲教育模式

不可否认，无论是政府的成人扫盲教育，还是非政府组织的成人扫盲教育，所遵循的传授读写算的扫盲方式已历经几十年，对人们生活条件的改善并没有起到多大的作用。因此，需要开发一些新的成人扫盲教育和提高成人生存能力的教学方法。过去，我们常把文盲简单地看作“欠缺”或者讲“消灭文盲”，这在今天已经不适宜了。应该把脱盲以及对脱盲能力的应用看作一个漫长过程的一部分，在这个过程中，社区或社会寻求实现自己的文化和社会的变革。因此，即使一个小的社区也能够启动它的扫盲过程，把扫盲作为他们自己生活组织的一部分。这就要靠社区中非文盲与文盲人员的共同参与才能实现。

扫盲教育要与职业技术教育培训紧密结合。《扫除文盲工作条例》提出：“扫除文盲教育应讲求实效，把学习文化同学习科学技术知识结合起来。”实效要以实用来保证。在扫盲中，要传授当地经济发展和社会生活急需的实用先进技术，使其学了会用，用了就有效益。只有这样，才能提高人们接受扫盲、学习文化科学技术的积极性。具体发展上，应认真搞好“三教统筹”，将扫盲与职教、成教相结合，共同为民族地区脱贫致富和精神文明建设服务。