1.2　采用以学生为中心、线上线下、虚实结合的互动式教学模式，实现由模拟训练向仿真训练的转变

传统的外语会话及交传翻译教学往往以教师布置任务，学生被动地进行模拟训练为主，学生学习的积极性和主动性难以充分调动起来。因课堂时间有限，加之声音具有稍纵即逝的特点，在实验过程中，教师无法对学生的每一个错误都进行纠正。实验结束后，学生也无法巩固所有知识点。本实验项目借助互联网，全程使用虚拟现实及人机互动技术，学生只需借助计算机及互联网，便可完成四个基本场景中的多重任务操作，并能多次反复使用程序进行训练，彻底实现由教师主导向学生主导的转变和由模拟训练向仿真训练的转变，帮助学生更好地实习、实训和巩固知识点。