学习跳“房子”（大班）

59. 学习跳“房子”（大班）

一、情况分析

幼儿已掌握了双脚连跳的动作要领，但单脚连跳的平衡能力差，动作协调性不够，为此设计了这一活动。

二、活动目标

1.练习单脚连续跳跃，增强幼儿脚部肌肉力量和耐力。

2.发展幼儿的平衡能力和动作协调性。

三、活动准备(https://www.daowen.com)

在场地上画若干个“房子”；准备若干个沙包。

四、活动过程

1.基本动作练习。跟教师一起学习各种动作，如小鸟飞、小兔跳、大象走、大马跑等，使幼儿全身各部位活动开。

2.学习游戏跳“房子”。根据“房子”的数目，将幼儿分成若干小组，练习跳“房子”；幼儿将沙包丢进“房子”中的任何一格中，然后从第1号格开始，按顺序一格一格地单脚连续跳跃到沙包所在格，双脚落地将包踢出最高数格外，然后再由下一人依次进行；幼儿单脚连续跳跃时必须从数小的格子跳起，由小到大，跳跃时不能踩线。

五、活动延伸

根据幼儿练习情况，可以将格子逐渐增多、变难，也可由幼儿自己设计小“房子”，然后再进行活动后练习。（图24）

图24

六、活动评析（关俊英）

跳“房子”游戏是一项传统的民间游戏，确实能有效地锻炼幼儿的单脚跳和身体的平衡能力。教师应注意幼儿腿部肌肉发育不平衡，提醒幼儿用左、右脚轮流跳。避免长时间用单侧脚，此项活动既锻炼了幼儿身体，又结合复习，充满游戏性，实为一举两得。

（金可琴）