小猫学本领（小班）

56.小猫学本领（小班）

一、情况分析

幼儿初步了解了“一个一个合起来是许多，许多可以分成一个一个”，为了通过体育游戏复习“1”和“许多”，我们设计了《小猫学本领》。

二、活动目标

1.玩“小猫钓鱼”游戏。帮助幼儿复习巩固“1”和“许多”的概念，同时训练幼儿双手、双脚着地向前爬的技能。

2.通过“猫捉老鼠”游戏训练幼儿四散跑的技能，从中教育幼儿不乱冲乱撞。

三、活动准备

猫胸饰、纸鱼若干；老鼠头饰；画小河、小山场地。

四、活动过程

1.教师以猫妈妈的口气告诉幼儿活动内容（手脚着地爬）。

2.教师示范双手着地爬的动作：双手着地，臂部翘起，手脚协调向前爬。

3.幼儿学着“爬”着去钓鱼，每只小猫钓“一条鱼”回来，并告诉猫妈妈一句话“妈妈，我钓了一条鱼”。猫妈妈教小猫学说：“一个一个合起来是许多”。

4.游戏活动《捉老鼠》。(https://www.daowen.com)

（1）提问：“小猫除了爱吃鱼还爱吃什么？”“老鼠”。（幼儿分别戴上猫胸饰和老鼠头饰）

（2）学说儿歌《抓住小老鼠》。

（3）儿歌结束后开始四散跑捉老鼠（在活动中幼儿能将摔倒的同伴主动扶起，学说“谢谢”、“不客气”等礼貌用语）。

五、活动评析（杨兰英）

小班幼儿喜欢重复动作，活动中用不断重复来吸引幼儿注意力。整个活动充分体现了教师的主导作用和幼儿的主体地位，达到了教育目标。

附：儿歌《抓住小老鼠》

小老鼠，小老鼠，

偷吃粮食真可恶，

一、二、三、四、五，

抓住小老鼠。

（许　丽）