加强课程交叉，构建多学科课程体系

该项目培养的学生定位于质子重离子领域的医学物理师，所培养的学生需要兼备医学、物理学交叉学科背景。该项目首期学生均来自于物理学系、核科学与技术系等院系本科生，他们在物理学知识方面已具备扎实基础，但在医学基础知识上则较为欠缺。为了更好地实现医学和物理学的交叉，根据学生的本科专业背景并结合研究生培养目标和专业需求，在课程设置中整合学校现有医学和物理学优势课程的基础上，构建了多学科集成与交叉的学科环境和课程体系。根据培养方案，学生需在第一学期内修完全部课程，其中与医学物理密切相关的包括《肿瘤放射治疗技术》《肿瘤放射物理学》《放射生物学》等12门选修课，约占全部课程的80%，由附属肿瘤医院、基础医学院、公共卫生学院、力学与工程科学系、数学系、信息学院、软件学院、现代物理研究所、上海市放射医学研究所等多个单位合作开课。为保证新开课程的授课质量，学校通过组织新课试讲会，邀请相近学科专家参加试听，分别从各自专业的角度对新开课程提出意见和建议，力求该课程将临床实践经验与国内外的最新进展密切联系起来。多学科交叉课程的设置，不仅提高了学生的综合知识水平，而且帮助学生打开了思路，培养了创新意识。(https://www.daowen.com)