当代美术教育的时代特质与地域特色

当代美术教育的时代特质与地域特色

马东骅

在南京艺术学院106周年校庆之日,我谨代表山东艺术学院向南京艺术学院表示衷心的祝贺和美好的祝福。

长期以来,南京艺术学院和山东艺术学院(简称“山艺”)一直保持着紧密的联系和深厚的友谊,有着广泛和深入的合作,结出了丰硕的成果。今年也是山东艺术学院建校60周年。60年来,山东艺术学院始终坚持立足中华沃土——齐鲁大地,努力创作,带动教学,创造中华民族特色的文化艺术之路,形成了以深入生活,有现实、有温度的现实主义美术创作为特点的山艺艺术品牌,并以开放的姿态,努力与当代国际艺术思潮、国际教育理念紧密接轨,培养了许多优秀的艺术人才,为山东和国家的文化事业发展、繁荣作出了积极的贡献。美术学科一直是山艺的主干学科,其发展变化代表着学校建设发展的主要趋势。建校之初,一群优秀的艺术家和美术教育家的耕耘奠定了学校的优良传统,为山东美术教育打下了坚实的基础。改革开放四十年,学校美术学科始终坚持用艺术表现生活,以艺术服务人民,以写生、考察等方式,走近生活,提取生活的温暖,并将这种温暖传递到美术教学、艺术创作之中,创造了开放性的现实主义传统,确立了自己独特的美术创作形式。

2018年11月22日,学校在中国美术馆举办了纪念改革开放40周年“时代的温度——山东艺术学院建校60周年美术作品展”。这次展览展出作品150余件,涵盖了山艺美术学科60年建设发展不同历史时期的重要美术家的代表作品。它是对山艺美术人艰苦奋斗、坚持创新的发展历程的集中回顾与总结,也从另一个侧面展出了山东美术教育走过的坚实历程。美术作品展定名为“时代的温度”,正体现了美术专业师生在他们经历的每一个艺术时代都展现了艺术创作与时代精神的紧密结合,扎根传统、力求创新,重视绘画语言的多样性和创新性,强调艺术理论的开放性,致力打造一种充满温度、具有山东地域特征的美术形象。

齐鲁大地,历史厚重,文化灿烂;齐鲁文化,既是世界性的一种博大精深的文化,也是一种充满地方特征的、拥有地方色彩的文化。一方水土养育一方人,山东人民,崇礼尚义、勤劳智慧、勇敢坚强、淳朴善良,强调人与人之间充满温馨、和谐相处,充分彰显人性的温度,因此山东艺术学院几代艺术家秉性中自然带有饱满的情感,并将其转化为美术创作中的一种有温度的表达。时代的温度本质上就是山东艺术学院美术的性格,它已经成为山艺人的一种表达方式。在山艺人看来,时代性不是一种简单的历史和认识的时代性,而是一种身体力行的参与和体验的时代性;温度也不是一种知道的、感受到的温度,而是一种不断累积和体悟到的温度。因此,艺术源于生活,就不仅是从观察和理解出发,而且是如何让生活本身转化成艺术,让生活中的温暖转化成艺术的温度。那么,山艺人坚持的有温度的现实主义,是一种外在的写实和内在的写真融合为一体的艺术表达方式。真正的写实是写身体性的、生命性的、生活性的、精神性的事实,有温度的现实主义就是这样一种身体性的、生命性的、生活性的、精神性的艺术事实。

例如书法,我们知道书法的技术方法是非常关键的,但书法的好坏不是这种技术方法决定的,而是一种身体的、情感的、精神的力量传递到毛笔上,落到宣纸上。我们知道,身体、情感、精神都是有温度的,有温度的书法、有温度的字一眼就能看出来。同时,我们的美术学科还是充满开放性的,既有坚实的传统,又有相应的当代事宜。比如我们的实验艺术等专业具有国内外最前沿的艺术表达和教育经验,强调与国际接轨,强调创新。同样,我们的开放性和创新也是有温度的,我们更需要有温度的未来。

60年来,山东艺术学院美术学科的建设者和工作者,将这种时代的温度持续传承,不断形成温流,由此激发出创作能量与创作魔力,更是通过一代代新人的成长,化作山艺的情感记忆和性格特征,形象地再现了齐鲁文化踏实厚重、进取、有担当的文化性格和实践精神。因此,山东艺术学院是一个有性格的学院、有温度的学院、有视野的学院。对一个经历了60年风风雨雨的高校美术学科而言,有温度、温暖、温厚的特征是极其鲜明的,它已经成为山艺美术学科的本土气质。这种气质在今天仍然强劲,并发出持久的魅力,因为我们的艺术需要温度,我们的教学需要温度,我们的生活需要温度。它是生命的象征,是时代的见证,让社会充满希望,在继往开来、生生不息的历史长河中,不断发出璀璨的光芒。

谢谢大家!

作者单位:山东艺术学院