六、方法利弊

各种方法都有优点也有局限性，教师在选用的时候要充分考虑，以确保最佳的教学效果。如讲授法可以在较短时间内较系统地传授知识，有利于发挥教师主导性，但是容易忽视学生个体差异，影响学生积极性的发挥；而谈话法、讨论法则有利于活跃课堂气氛，发挥学生的积极性，但是又比较耗费时间，往往在讨论交谈过程中旁逸斜出，影响教学任务的顺利完成，教师要能有效地加以控制和调整。直观法可以帮助学生直观感知教学内容，但容易限制学生的想象力。可见任何方法都有其利弊，关键看我们如何合理有效地利用，要注意扬长避短。(https://www.daowen.com)