第一章　绪　论

学校作为一种教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构，一方面，它的发展受到社会政治、经济、文化等诸多因素的影响；另一方面，又承担着对社会输送人才的职能。随着近年来社会经济的高速发展，学校建设与转型也引起越来越多人的关注，尤其是学校的特色化和品牌化建设已经成了当代教育发展的一个热点。(https://www.daowen.com)