四、兼职教师队伍没有得到充分的重视
高职院校没有与行业企业建立良好的关系,高职院校在办学过程中,没有做到服务区域经济社会发展需要,造成企业兼职教师引进困难,缺乏长效合作机制。高校教师与企业技术工人双向流动困难。(https://www.daowen.com)
通过上述分析可以看出,国家层面对职业教育提出了更高的要求和更大的希望,经济在结构调整转型升级过程中,需要职业教育培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才,强调“双师型”教师队伍培养的重要性,建设“双师型”教师队伍;要实施专业标准,建立有利于推进“双师型”教师队伍培养的机制;要强化“双师”结构教师队伍,加强兼职教师队伍建设。但是对于“双师型”教师的理解存在不同的说法,我国“双师型”教师队伍不足的原因主要在于人事制度上缺乏对“双师型”教师培养的政策,教学改革没有引导“双师型”教师发展,科研工作对“双师型”教师培养没有起到足够的促进作用。