传统的教学中，老师传授的是什么，就是什么，从不考虑为什么是这样，怎么会得到这样的结论。而生命科学的发展正在于人们不断地提出问题，再寻求答案。很多被前人接受的观点正不断被新的研究、新的理论代替。
因此，不断思考，敢于提问，是创造性思维的基础，也是做一名优秀的大学生所必需的。小班讨论课的目的正在于此，培养了学生提出问题、解决问题的能力。有了这种批判性思维，会对以后的研究和医疗工作有莫大的帮助。
