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[4]恩格斯.路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结[A].马克思恩格斯选集（第四卷）[C].北京：人民出版社，1972.236.(https://www.daowen.com)

[5]“我—你关系”指教育研究中研究主体“我”将研究对象看作另一个我，另一个能相互沟通和理解的对方，本质上是主体与主体间的关系；“我—它关系”指自然科学研究中研究主体将研究对象视作独立于自己之外的客体“它”，主体与对象之间无沟通和交互作用。

[6]唐晓杰.社会、个人教育需求与学校教育功能[J].华东师范大学学报（教科版）.1993，（3）.

[7][8]吴定初.教育科学研究概论[M].成都：四川教育出版社，1992.163～165.83.